在进行培训与开发需求分析时，组织分析包括的主要因素有()。A:公司战略B:可获得的培训资源C:组织支持D:工作绩效评估结果E:外部监督
(2017年5月)（）属于分析培训结果转化的组织层级的影响因素A.工作环境B.培调能力C.实践机会D.知识管理
(2016年5月)基于受训者层面分析，影响培训成果转化的培训能力因素包括（）。A.自然遗忘B.学习能力C.工作环境D.培训动机E.自我效能
（）属于分析培训结果转化的组织层级的影影响因素A.工作环境B.培调能力C.实践机会D.知识管理
下列影响培训成果转化的因素中,()属于受训者培训能力方面的因素A.自然遗忘B.学习能力C.培训动机D.工作能力E.自我效能
影响培训成果转化的因素里基于工作环境层面的分析不包含（ ）。A.工作环境对培训成果转化的影响B.组织转化氛围感知的测量C.实践机会测量D.自我管理
影响培训成果转化的因素基于受训者层面的分析是（ ）。A.培训能力 B.自然遗忘 C.受训者培训转化的四个层面 D.自我管理 E.工作环境对培训成果转化的影响
(2017年11月)下列影响培训成果转化的因素中,()属于受训者培训能力方面的因素A.自然遗忘B.学习能力C.培训动机D.工作能力E.自我效能
基于受训者层面分析，影响培训成果转化的培训能力因素包括（）。A.自然遗忘B.学习能力C.工作环境D.培训动机E.自我效能
培训教学的组织与实施属于培训的四个阶段中的（）阶段。A、培训需求分析B、培训结果评C、提供培训D、策划培训
（）属于分析培训结果转化的组织层级的影影响因素。A、工作环境B、培调能力C、实践机会D、知识管理
培训教学的组织与实践属于培训的四个阶段中（）阶段。A、培训需求分析B、培训结果评估C、提供培训D、策划培训
影响培训成果转化的因素分析中，基于工作环境层面的分析包括（）。A、工作环境对培训成果转化的影响B、组织转化氛围感知的测量C、实践机会测量D、工作绩效结果测量E、员工满意度测量
影响培训成果转化的因素包括（）。A、培训师的资历B、培训项目设计的影响C、受训者特点D、工作环境
培训成果转化的影响因素主要有（）。A、企业发展阶段B、受训者特点C、培训项目设计D、工作环境E、培训需求分析
培训成果转化的气氛是指能够影响培训转化的所有工作上的因素，包括（）等。A、管理者的支持B、同事支持网络C、执行机会D、技术支持系统E、应用所学技能的结果F、企业的学习氛围
影响培训成果转化的因素有（）A、培训成果转化的气氛B、培训课程的设计C、受训者的特性D、培训的时效性E、激励机制
在进行培训与开发需求分析时，组织分析包括的主要因素有（ ）。A、培训与开发的首要环节是需求分析B、可获得的培训资源C、需求分析主要包括组织分析、工作任务分析和人员分析D、工作绩效评估结果
多选题在进行培训与开发需求分析时，组织分析包括的主要因素有（ ）。A公司战略B可获得的培训资源C组织支持D工作绩效评估结果E外部监督
多选题影响培训成果转化的因素分析中，基于工作环境层面的分析包括（）。A工作环境对培训成果转化的影响B组织转化氛围感知的测量C实践机会测量D工作绩效结果测量E员工满意度测量
单选题培训教学的组织与实施属于培训的四个阶段中的（）阶段。A培训需求分析B培训结果评C提供培训D策划培训
多选题影响培训成果转化的因素有()A培训成果转化的气氛B培训课程的设计C受训者的特性D培训的时效性E激励机制
单选题（）属于分析培训结果转化的组织层级的影影响因素。A工作环境B培调能力C实践机会D知识管理
单选题培训教学的组织与实践属于培训的四个阶段中（）阶段A培训需求分析B培训结果评C提供培训D策划培训
多选题在进行培训与开发需求分析时，组织分析包括的主要因素有（ ）。A培训与开发的首要环节是需求分析B可获得的培训资源C需求分析主要包括组织分析、工作任务分析和人员分析D工作绩效评估结果