单选题()为步行时期,以行走平衡感发展为主,包括站立、独立走(向不同方向走、直线走、曲线走、侧身走、倒退走)、攀登、掌握平衡等。A0~6个月B7~12个月C13~18个月D19~36个月

单选题
()为步行时期,以行走平衡感发展为主,包括站立、独立走(向不同方向走、直线走、曲线走、侧身走、倒退走)、攀登、掌握平衡等。
A

0~6个月

B

7~12个月

C

13~18个月

D

19~36个月


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

()为步行期,以行走平衡感发展为主,包括站立、独立走、攀登等。 A.0-6个月B.7-12个月C.13-18个月(1~1.5岁)D.19-36个月

动态平衡功能评定的内容不包括( )。 A、侧方走,倒退走,走圆圈B、足跟碰足趾走曲线C、走标记物D、保持坐位、立位时,推动患者让其头、颈、上肢及躯千在移动的情况下 保持平衡

下列()是24个月宝宝的大动作训练。 A、走平衡木、攀爬、远距离扔球B、越障碍走、学跳、走曲线、脚尖走C、跳远、走斜坡、接反跳的球D、跳跃、转弯走、踢球射门

足三阳经行走方向的规律是A.从手走头B.从胸走手C.从足走胸D.从头走足E.从足走腹

反映平衡能力的指标( )A.走平衡木B.双臂水平伸直,走直线C.闭眼单脚站立D.台阶试验E.以上都是

下列关于婴儿动作发展的排序,正确的是A.翻身一坐一抬头一站立一行走B.抬头一坐一翻身一站立一行走C.翻身一抬头一坐一站立一行走D.抬头一翻身一坐一站立一行走

第一象限直线插补运算时,判别函数F≥0时,向()方向走一步,F0时向()方向走一步。

防止婴儿摔倒的办法有()。A、训练婴儿长时间站立B、经常左右晃动头部C、让婴儿练习走不同角度的上下坡D、练习倒着走

()为步行时期,以行走平衡感发展为主,包括站立、独立走(向不同方向走、直线走、曲线走、侧身走、倒退走)、攀登、掌握平衡等。A、0~6个月B、7~12个月C、13~18个月D、19~36个月

身体素质包括走、跑、跳、投、攀登等。

望见桓侯而退走。(走)

反映平衡能力的指标是()A、走平衡木B、双臂水平伸直,走直线C、闭眼单脚站立D、台阶试验E、以上都是

()为步行时期,以行走平衡感发展为主,包括站立、独立走、攀登等。A、0—6个月B、7-12个月C、13-18个月D、19-36个月

为防止婴儿行走时经常摔倒,我们要9领婴幼儿多侧身走、转弯走,练习跨越障碍等

足三阳经行走方向的规律是()A、从手走头B、从胸走手C、从足走胸D、从头走足E、从足走腹

能听信号变化方向走;能前脚掌着地走、倒退走;能跨过低障碍物走是哪个年龄阶段的体育活动的目标()。A、小班B、中班C、大班

步行上、下工时,区间应在()或()走行,站内应明确(),并严格按规定的路线走行,在双线区间,应()方向行走。

在禽类中飞禽()、涉禽()。A、以走为主;以飞为主B、以走为辅;以飞为辅C、以飞为辅;以走为辅D、以飞为主;以走为主

填空题步行上、下工时,区间应在()或()走行,站内应明确(),并严格按规定的路线走行,在双线区间,应()方向行走。

单选题能听信号变化方向走;能前脚掌着地走、倒退走;能跨过低障碍物走是哪个年龄阶段的体育活动的目标()。A小班B中班C大班

多选题在患者能行走时,有些患者往往步宽异常从而能量消耗过大,使患者不能长距离行走在这种情况下,可以让他多练习()。A倒着走B侧走C沿木板走D走一条直线E走一条弧线

判断题为防止婴儿行走时经常摔倒,我们要9领婴幼儿多侧身走、转弯走,练习跨越障碍等A对B错

单选题反映平衡能力的指标( )A走平衡木B双臂水平伸直,走直线C闭眼单脚站立D台阶试验E以上都是

单选题()为步行期,以行走平衡感发展为主,包括站立、独立走、攀登等。A0-6个月B7-12个月C13-18个月(1~1.5岁)D19-36个月

单选题足三阳经行走方向的规律是()。A从手走头B从胸走手C从足走腹D从头走足E从足走胸

单选题在禽类中飞禽()、涉禽()。A以走为主;以飞为主B以走为辅;以飞为辅C以飞为辅;以走为辅D以飞为主;以走为主

单选题()为步行时期,以行走平衡感发展为主,包括站立、独立走、攀登等。A0—6个月B7-12个月C13-18个月D19-36个月