名词解释题信心反馈

名词解释题
信心反馈

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相关考题:

行为治疗方法不包括( ) A.系统脱敏疗法B.厌恶疗法C.森田疗法D.自信心训练E.生物反馈疗法

为了更好的鼓励员工,所以在绩效反馈面谈时,应该只讲员工的优点,规避缺点,以给员工信心。()

为了更好的鼓励员工,所以在绩效反馈面谈时,应当只讲员工的优点,规避缺点,以给员工信心() 此题为判断题(对,错)。

有效的( )能使员工发扬成绩,纠正错误,满怀信心地面对未来,努力工作。A.绩效改善B.绩效反馈C.绩效面谈D.绩效诊断

ARCS动机模型中“信心”的含义是()。A、信心能够确保学生对所学知识感兴趣B、有信心就一定能学会C、信心能够在学生遭受挫折和困难时,帮助他们维持学习动机,避免放弃学习D、信心的维持是一次性的

“树信心”是促进发展的前提。信心比黄金和货币还重要。树信心使全局摆脱“三失”困境,重塑创业激情。其中三失是指()A、信心丢失B、人格缺失C、信用缺失D、人和迷失

销售三要素的正确描述是以下哪项?()A、信心,需求,满意度B、满意度,信心,购买力C、信心,需求,购买力D、期望,信心,购买力

沉默型的反馈方式的影响有()A、降低信心B、降低绩效C、以后发生意外事件D、可能产生偏执

行为治疗方法不包括()A、系统脱敏疗法B、厌恶疗法C、森田疗法D、自信心训练E、生物反馈疗法

信心分为哪四种?请具体阐述。哪一种信心最好?你有什么样的信心?

你对别人充满信心,别人才会对你充满信心。

构建中原经济区。我们充满信心。请简要分析信心来自哪里?

下面有关自我照顾信心调查(Self efficacys cale)的叙述,不正确的是()A、有4个项目B、1分代表完全没信心C、10分代表充满信心D、可以个别比较他们在进行每个项目时的能力和信心E、0分代表无信心

在评价中努力体现标准的理念和目标,充分发挥评价的()与反馈功能,帮助学生树立学习信心和发现自己的不足。A、鼓励B、表现C、激励

在单向沟通和双向沟通的对比中。单向沟通的特点是()。A、接受信息的人更有信心B、速度较慢但是更准确C、发送信息的人不会受到攻击D、双方都要参与,相互反馈

反馈可有以下几种划分()。A、直流反馈和交流反馈B、正反馈和负反馈C、级内反馈和级间反馈D、电压反馈和电流反馈E、串联反馈和并联反馈

应付压力的方法包括()。A、了解自己承受压力的能力、识别自己给自己施加的压力、正确评价自己B、对压力予以忽视、加强自信心的锻炼、利用生物反馈技术进行控制C、利用自我催眠来缓解压力、通过想象来消除压力、增强自信心的锻炼

以下关于应付压力的方法哪些是正确的().A、了解自己承受压力的能力、识别自己给自己施加的压力、正确评价自己;B、对压力予以忽视、加强自信心的锻炼、利用生物反馈技术进行控制;C、利用自我催眠来缓解压力、通过想象来消除压力、增强自信心的锻炼。

单选题意志过程是()。A决心—信心—恒心B信心—决心—恒心C恒心—信心—决心D决心—恒心—信心

单选题在单向沟通和双向沟通的对比中,()选项属于单向沟通的特点。A接受信息的人更有信心B速度较慢,但是更准确C发送信息的人不会受到攻击D双方都要参与,相互反馈

多选题使用目标激励法要注意做到如下几点()A制定一定总目标,并要求员工独立完成B目标要有一定的难度,既不能太容易也不能太难实现C目标要明确。目标明确才能激励人D对目标的进展提供反馈信息。这种反馈信息有助于增强信心和鼓足干劲

单选题在单向沟通和双向沟通的对比中,()属于单向沟通的特点。A接受信息的人更有信心B速度较慢,但是很准确C发送信息的人不会受到攻击D双方都要参与,相互反馈

多选题沉默型的反馈方式的影响有()A降低信心B降低绩效C以后发生意外事件D可能产生偏执

单选题在评价中努力体现标准的理念和目标,充分发挥评价的()与反馈功能,帮助学生树立学习信心和发现自己的不足。A鼓励B表现C激励

单选题行为治疗方法不包括()A系统脱敏疗法B厌恶疗法C森田疗法D自信心训练E生物反馈疗法

问答题信心分为哪四种?请具体阐述。哪一种信心最好?你有什么样的信心?

多选题行为治疗是以学习理论为基础的一组心理治疗,其主要方法有(  )。A系统脱敏法和满灌法B自我管理技术和模仿学习C厌恶疗法和强化法D生物反馈疗法和自信心训练