如何理解“恃吾有以待”与“无所不备，无所不寡”二者的本质区别？
知识型组织是（）A、他组织系统B、自组织系统C、元组织系统D、社会协同系统
自组织系统与他组织系统在组织的最终形态是一致的，但（）上有差别。
对学校组织变革的抵抗主要来自组织和个体两个层次，这两者之间有着高度的相互作用。
你认为“知识”与“能力”之间有联系吗，为什么？你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的？
知识型组织应视为一种介于（）之间的社会协同系统。A、组织与社会B、个人与他组织C、他组织系统和自组织系统D、个人与自组织
判断题对学校组织变革的抵抗主要来自组织和个体两个层次，这两者之间有着高度的相互作用。A对B错
问答题如何理解自组织与他组织？两者之间有本质区别么？
问答题你认为“知识”与“能力”之间有联系吗，为什么？你在美术教学中是如何处理好这两者之间的关系的？
问答题如何理解“恃吾有以待”与“无所不备，无所不寡”二者的本质区别？
问答题经典热力学与非平衡自组织理论对不可逆过程的认识有哪些差异？
问答题经济人类学与经济学对经济的理解有何本质区别？
问答题怎样理解管理案例的含义？案例与实例有区别吗？
单选题知识型组织应视为一种介于（）之间的社会协同系统。A组织与社会；B个人与他组织；C他组织系统和自组织系统；D个人与自组织。
问答题简述WSN与无线自组织网络（Ad hoc）的共有特征。
问答题简述自然演化的自组织机制、自组织理论及其意义
问答题如何理解自组织与他组织？两者之间有本质区别吗？