单选题许多重要的器官和组织都有“关键生长期”。如在此期的正常发育受到干扰，这些器官或组织常会形成（ ）。A一时性功能障碍B可以通过追赶上生长弥补C一时性的缺陷D永久性的缺陷E随着年龄增长可以恢复正常
单选题
许多重要的器官和组织都有“关键生长期”。如在此期的正常发育受到干扰，这些器官或组织常会形成（ ）。
A
一时性功能障碍
B
可以通过追赶上生长弥补
C
一时性的缺陷
D
永久性的缺陷
E
随着年龄增长可以恢复正常
参考解析
解析：
许多重要器官、组织有关键生长期，若此时的正常发育受干扰，可造成永久性功能障碍或缺陷。
许多重要器官、组织有关键生长期，若此时的正常发育受干扰，可造成永久性功能障碍或缺陷。
相关考题：
以下关于个体关键生长期的正确叙述是A.在该时期细胞的生长方式是以增生为主B.在该时期细胞的生长主要表现为分化C.若在此期受到干扰，会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍D.若在此期受到干扰，不会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍E.各组织或器官的关键生长期是相同的
关于个体生长关键期的正确描述是A．在该时期细胞的生长方式是以增生增大为主B．在该时期细胞生长主要表现为分化C．若在此时期受到干扰，会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍D．若在此时期受到干扰，一般不会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍E．各组织器官的生长关键期是相同的
下面有关生长发育描述不正确的是 A、生长发育过程从受精卵开始，经历了胎儿、儿童、青春期直至成年期B、生长为质的改变C、生长发育过程基本结束时，个体达到成熟D、整个生长期内个体的生长速度是不均衡的E、许多重要的器官和组织都有关键生长期
个体生长关键期的正确描述是 A、在该时期细胞的生长方式以增生增大为主B、在该时期细胞生长主要表现为分化C、若在此时期受到干扰，会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍D、若存此时期受到干扰，一般不会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍E、各组织器官的生长关键期是相同的
关于生长发育过程中的生长轨迹现象和关键期的知识，说法不恰当的是A.生长轨迹是指在正常环境下，儿童生长过程呈现出一定的轨迹B.当儿童生长受到不良因素影响而出现明显生长发育迟缓时，一旦克服了相应障碍后，生长发育立即表现出向原有正常生长轨道靠近和发展的趋势C.儿童生长发育受到干扰，只要克服干扰因素，不可能出现永久性功能损伤D.身体许多器官和组织都有关键生长期E.器官或组织发育在其关键生长期受到干扰，常会造成永久缺陷或功能障碍
下列关于"赶上生长"的说法，错误的是A.所有疾病恢复过程必然伴随儿童"赶上生长"B.及时治疗疾病，有助于儿童出现"赶上生长"C."赶上生长"是儿童在生长过程中出现偏离正常生长轨迹的现象D."赶上生长"之前一定有阻碍生长的因素存在E."关键生长期"生长发育被干扰，可出现永久性的缺陷和功能障碍
有关个体生长关键期的正确描述是( )A.该时期细胞的变化以增生、增大为主B.该时期细胞的变化主要表现为分化C.若此时生长过程受干扰，会造成器官或组织永久性缺陷或功能障碍D.各组织、器官的生长关键期是相同的E.在“关键生长期”生长受到干扰的器官组织，只能通过赶上生长方式，弥补早期的缺陷和不足
下列关于"赶上生长"的说法，错误的是（）A、"赶上生长"之前一定有阻碍生长的因素存在B、所有疾病恢复过程必然伴随儿童"赶上生长"C、"关键生长期"生长发育被干扰，可出现永久性的缺陷和功能障碍D、及时治疗疾病，有助于儿童出现"赶上生长"E、"赶上生长"是儿童在生长过程中出现偏离正常生长轨迹的现象
关键生长期主要指（）A、在该期内某系统生长发育的快B、在该期内某系统机能已经完善C、在该期内某系统组织分化完善D、在该期内某系统发育达成熟水平E、在该期内正常发育受到干扰，常造成永久性缺陷或功能障碍
关于生长发育过程中的生长轨迹现象和关键期的知识，说法不恰当的是（）A、生长轨迹是指在正常环境下，儿童生长过程呈现出一定的轨迹B、当儿童生长受到不良因素影响而出现明显生长发育迟缓时，一旦克服了相应障碍后，生长发育立即表现出向原有正常生长轨道靠近和发展的趋势C、儿童生长发育受到干扰，只要克服干扰因素，不可能出现永久性功能损伤D、身体许多器官和组织都有关键生长期E、器官或组织发育在其关键生长期受到干扰，常会造成永久缺陷或功能障碍
个体生长关键期的正确描述是（）A、在该时期细胞的生长方式是以增生增大为主B、在该时期细胞生长主要表现为分化C、若在此时期受到干扰，会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍D、若在此时期受到干扰，一般不会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍E、各组织器官的生长关键期是相同的
单选题许多重要的器官和组织都有“关键生长期”。如在此期的正常发育受到干扰，这些器官或组织常会形成（ ）。A一时性功能障碍B可以通过追赶上生长弥补C一时性的缺陷D永久性的缺陷E随着年龄增长可以恢复正常
单选题关键生长期主要指（）A在该期内某系统生长发育的快B在该期内某系统机能已经完善C在该期内某系统组织分化完善D在该期内某系统发育达成熟水平E在该期内正常发育受到干扰，常造成永久性缺陷或功能障碍
单选题个体生长关键期的正确描述是（）。A在该时期细胞的生长方式以增生增大为主B在该时期细胞生长主要表现为分化C若在此时期受到干扰，会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍D若存此时期受到干扰，一般不会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍E各组织器官的生长关键期是相同的
单选题下列关于"赶上生长"的说法，错误的是（）A赶上生长之前一定有阻碍生长的因素存在B所有疾病恢复过程必然伴随儿童赶上生长C关键生长期生长发育被干扰，可出现永久性的缺陷和功能障碍D及时治疗疾病，有助于儿童出现赶上生长E赶上生长是儿童在生长过程中出现偏离正常生长轨迹的现象
单选题有关发育的概念，以下描述不正确的是（）A发育涉及细胞分化的问题B发育涉及组织器官功能的完善程度C生长和发育是机体成长过程中密不可分的两个方面D正常情况下，组织器官可以先生长后发育E正常情况下，组织器官在体积和重量增加的同时，其功能也会逐步成熟
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单选题有关个体生长关键期的正确描述是（）A该时期细胞的变化以增生、增大为主B该时期细胞的变化主要表现为分化C若此时生长过程受干扰，会造成器官或组织永久性缺陷或功能障碍D各组织、器官的生长关键期是相同的E在关键生长期生长受到干扰的器官组织，只能通过赶上生长方式，弥补早期的缺陷和不足
单选题个体生长关键期的正确描述是（）A在该时期细胞的生长方式是以增生增大为主B在该时期细胞生长主要表现为分化C若在此时期受到干扰，会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍D若在此时期受到干扰，一般不会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍E各组织器官的生长关键期是相同的
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单选题下面有关生长发育描述不正确的是（）。A生长发育过程从受精卵开始，经历了胎儿、儿童、青春期直至成年期B生长为质的改变C生长发育过程基本结束时，个体达到成熟D整个生长期内个体的生长速度是不均衡的E许多重要的器官和组织都有关键生长期