有关个体生长关键期的正确描述是( )A.该时期细胞的变化以增生、增大为主B.该时期细胞的变化主要表现为分化C.若此时生长过程受干扰，会造成器官或组织永久性缺陷或功能障碍D.各组织、器官的生长关键期是相同的E.在“关键生长期”生长受到干扰的器官组织，只能通过赶上生长方式，弥补早期的缺陷和不足
有关个体生长关键期的正确描述是( )
A.该时期细胞的变化以增生、增大为主
B.该时期细胞的变化主要表现为分化
C.若此时生长过程受干扰，会造成器官或组织永久性缺陷或功能障碍
D.各组织、器官的生长关键期是相同的
E.在“关键生长期”生长受到干扰的器官组织，只能通过赶上生长方式，弥补早期的缺陷和不足
B.该时期细胞的变化主要表现为分化
C.若此时生长过程受干扰，会造成器官或组织永久性缺陷或功能障碍
D.各组织、器官的生长关键期是相同的
E.在“关键生长期”生长受到干扰的器官组织，只能通过赶上生长方式，弥补早期的缺陷和不足
参考解析
解析：“关键生长期”是生长发育中最重要的现象之一，有两大特点：①一旦此时正常的发育过程受干扰，常成为永久性的缺陷或功能障碍；就是说，个体的生长将永远不能实现其遗传赋予的潜力。②如果因不能抓紧时机治疗而错过该阶段，这些器官、组织即便出现赶上生长，也往往是不完全的。不同的组织、器官有各自不同的“生长关键期”。胎儿中后期到出生后6个月的脑发育、青春早期是长骨组织的关键生长期，都是其典型例证。可见，回答E和D都是错的。A和B分别描述细胞的生长和发育变化与“生长关键期”是不同的概念，所以也不对。只有回答C才对。
相关考题：
下列有关家族性矮身材的描述不正确的是A、个体身高低于其年龄标准的第3百分位数B、生长曲线和正常儿童平行C、不包括垂体性侏儒症等内分泌性生长障碍D、骨龄显著小于实足年龄E、能否实现理想成年身高和是否采取有效措施无关
有关个体生长关键期的正确描述是A．该时期细胞的变化以增生、增大为主B．该时期细胞的变化主要表现为分化C．若此时生长过程受干扰，会造成器官或组织永久性缺陷或功能障碍D．各组织、器官的生长关键期是相同的E．在“关键生长期”生长受到干扰的器官组织，只能通过赶上生长方式，弥补早期的缺陷和不足
下列生长发育“家族聚集性”表现的描述,不正确的是A.性成熟的早晚B.生长突增的模式SXB 下列生长发育“家族聚集性”表现的描述，不正确的是A.性成熟的早晚B.生长突增的模式C.月经初潮年龄D.越接近成熟，遗传影响的表现越充分E.个体的体型、躯干和四肢长度比例
关于个体生长关键期的正确描述是A．在该时期细胞的生长方式是以增生增大为主B．在该时期细胞生长主要表现为分化C．若在此时期受到干扰，会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍D．若在此时期受到干扰，一般不会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍E．各组织器官的生长关键期是相同的
下面有关生长发育描述不正确的是（）。A、生长发育过程从受精卵开始，经历了胎儿、儿童、青春期直至成年期B、生长为质的改变C、生长发育过程基本结束时，个体达到成熟D、整个生长期内个体的生长速度是不均衡的E、许多重要的器官和组织都有关键生长期
下列关键期的说法错误的是（）A、关键期的概念起源于对动物的研究B、错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补C、2岁左右是儿童口头语言发展的关键期D、关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段，为早期教育开展提出了依据
单选题下列关键期的说法错误的是（）A关键期的概念起源于对动物的研究B错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补C2岁左右是儿童口头语言发展的关键期D关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段，为早期教育开展提出了依据
单选题个体生长关键期的正确描述是（）A在该时期细胞的生长方式是以增生增大为主B在该时期细胞生长主要表现为分化C若在此时期受到干扰，会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍D若在此时期受到干扰，一般不会造成器官或组织永久性的缺陷或功能障碍E各组织器官的生长关键期是相同的
单选题下面有关生长发育描述不正确的是（）。A生长发育过程从受精卵开始，经历了胎儿、儿童、青春期直至成年期B生长为质的改变C生长发育过程基本结束时，个体达到成熟D整个生长期内个体的生长速度是不均衡的E许多重要的器官和组织都有关键生长期
名词解释题生长关键期