请教教师资格考试试题:教学过程最优化”的教学思想是由( )提出的:⑴赞科夫 ⑵巴班斯基 18、“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的：⑴赞科夫⑵巴班斯基⑶苏霍姆林斯基⑷凯洛夫
________提出的“做中学”教学原则和陶知行的“知行统一”原则，都反映了实践活动在教育教学中的作用。以实际训练为主的方法主要包括练习法、实验法和实习法。
赫尔巴特提出教育过程的核心是：A、管理B、教学C、训育D、过程
教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的 矛盾。 （ )
下列教学原则中由马卡连柯提出的是（ ）。A.知行统一原则 B.集体教育和个别教育相结合原则C.疏导原则 D.正面教育与纪律约束相结合的教育
荀子所提倡的教学方法为（ ）A.由博返约B.深造自得C.闻见知行D.主动创造
教学过程的内部发展的动力是老师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、（）之间的矛盾。
梅瑞尔的（）是为解决教学过程的具体指导而提出的教学组织的（）。
下列关于赞科夫的描述中，正确的是（）A、提出了发展性教学理论的五条原则B、代表作是《教育过程》C、倡导发现法D、提出了范例教学模式
教学相长的意思是（）。A、教师与学生共同提高B、教学的过程是学生提高的过程C、教学的过程是教师提高的过程D、《学记》中提出，意思是教与学是相互作用的
王夫之是我国明末清初的教育思想家，他提出了（）教学思想。A、知行并进B、学思（习）相资C、因材施教D、循序渐进
提出教学是闻见知行的过程的是（）。A、荀子B、孔子C、老子D、韩非子
王守仁从“知行合一”学说出发，对如何教学提出了许多精辟的见解。他倡导的教学原则和方法主要有（）。A、知行并进B、自求自得C、循序渐进D、温故而知新
一份教案的核心是（）。A、提出教学目的B、选择教学方法C、设计教学过程D、规划板书内容
多选题王守仁从“知行合一”学说出发，对如何教学提出了许多精辟的见解。他倡导的教学原则和方法主要有（）。A知行并进B自求自得C循序渐进D温故而知新
填空题提出“知行合一”主张的是明代思想家____。
多选题王夫之是我国明末清初的教育思想家，他提出了（）教学思想。A知行并进B学思（习）相资C因材施教D循序渐进
单选题下列有关教学过程说法不正确的是（ ）。A教学过程是指师生在共同实现教学任务中的活动状态及其时间流程，由教与学两方面构成B教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生完成这些任务的需要、实际水平之间的矛盾C教学过程是一种特殊的认识过程与促进学生身心发展的过程D认识教学过程关键在于弄清教与学的关系
单选题一份教案的核心是（）。A提出教学目的B选择教学方法C设计教学过程D规划板书内容
单选题教学相长的意思是（）。A教师与学生共同提高B教学的过程是学生提高的过程C教学的过程是教师提高的过程D《学记》中提出，意思是教与学是相互作用的