单选题从简单分类来讲,辅导员属于()教师A德育B智育C任课D管理

单选题
从简单分类来讲,辅导员属于()教师
A

德育

B

智育

C

任课

D

管理


参考解析

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相关考题:

小学班主任具有双重管理者角色的身份,既是班主任,也是()。 A、任课教师B、教育管理者C、少先队中队辅导员D、领导者

下面关于德、智、体、美育的叙述哪面是正确的( )A、 德育是智育的基础B、 智育为德育指明方向C、 美的观点,情趣属于德育范畴D、 美的理解,创造与德育密切相关E、 智育可为其他提供物质前提

根据亚里士多德的教育作用论,对“四育”排序 正确的是( )A.智育、德育、美育、体育B.德育、智育、美育、体育C.美育、德育、体育、智育D.体育、德育、智育、美育

从简单分类来讲,辅导员属于( )教师A. 德育B. 智育C. 任课D. 管理

法制教育按照教育内容的分类,属于(  )A.德育B.智育C.体育D.美育

亚里士多德的和谐教育理论认为,教育应该遵循()的顺序进行。A德育、智育、体育B体育、德育、智育C智育、德育、体育D体育、智育、德育

教育管理的范围有()。A、德育管理B、智育管理C、体育管理D、个人管理

班主任应该与任课教师加强沟通与协调,共同构建密切配合、相互促进的教育共同体。在教育共同体的构建中,班主任可以从以下()方面着手A、协助任课教师开展教育教学B、与任课教师沟通开展家访活动C、邀请任课教师参与班级管理D、经常与任课教师进行交流沟通

按教育内容的分类来说,法制教育属于()A、美育B、体育C、德育D、智育

辅导员怎样处理同任课教师之间的关系?

中队辅导员一般由()兼任,也可由()兼任。A、班主任B、大队辅导员C、其他任课教师D、大队委员

简述辅导员与任课教师之间的关系。

简述辅导员和一般任课教师的相同和不同之处。

育好人是教师的天职所在。所谓育人包括()等方面。A、美育B、智育C、体育D、德育

班级德育的主导力量是()A、学生B、班主任C、任课教师D、班干部

教会学生做人属于()。A、德育B、智育C、体育D、美育

从简单分类来讲,辅导员属于()教师A、德育B、智育C、任课D、管理

单选题在全面发展教育中,()的地位和作用更具有基础性。A智育B德育和智育C德育、智育和体育D体育和智育

单选题下面关于德、智、体、美育的叙述哪面是正确的()A德育是智育的基础B智育为德育指明方向C美的观点,情趣属于德育范畴D美的理解,创造与德育密切相关E智育可为其他提供物质前提

单选题教会学生做人属于()。A德育B智育C体育D美育

问答题简述辅导员与任课教师之间的关系。

单选题按教育内容的分类来说,法制教育属于()A美育B体育C德育D智育

多选题中队辅导员一般由()兼任,也可由()兼任。A班主任B大队辅导员C其他任课教师D大队委员

单选题班级德育的主导力量是()A学生B班主任C任课教师D班干部

单选题亚里士多德的和谐教育理论认为,教育应该遵循()的顺序进行。A德育、智育、体育B体育、德育、智育C智育、德育、体育D体育、智育、德育

问答题简述辅导员和一般任课教师的相同和不同之处。

问答题辅导员怎样处理同任课教师之间的关系?

单选题从简单分类来讲,辅导员属于()教师。A德育B智育C任课D管理