判断题语言不能影响知觉。A对B错

判断题
语言不能影响知觉。
A

B


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相关考题:

()等构成单元教学活动的内容。A、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容B、感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、美感等方面内容C、感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容D、感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容

语言的提示对知觉的哪种特性有重要影响()A.整体性B.理解性C.恒常性D.选择性

即使不同的人发音不同,但只要发出的音是在同一音位范之内,儿童就能把它知觉为一个语言德息,这说明要儿很早就表现出()能力 A音调范畴知觉B语音范畴知觉C语言范畴知觉D音乐范畴知觉

常见的信息沟通障碍有()。 A.语言、语义障碍B.地理障碍C.选择性知觉D.情绪障碍E.组织层次影响

一般认为,口吃属于A.语言理解障碍B.语言产生障碍C.语言知觉障碍D.语义加工障碍

影响知觉的因素有()。A、知觉主体因素B、知觉期望因素C、知觉对象因素D、情景因素E、知觉态度因素

个体知觉包括()等几个方面的内容。A、对仪表的知觉B、对表情的知觉C、对语言的知觉D、对角色的知觉

影响知觉的知觉者特征因素有哪些?

以下几项中,哪一项不是影响知觉恒常性的主观因素。()。A、语言的作用B、经验C、定势D、期待心理

听觉障碍儿童的身心特点包括()。A、语言障碍B、社会化发展良好C、不能保持语言和知觉的统一D、学习语言的兴趣低E、思维发展滞后

知识()既影响知觉的内容,还影响知觉的准确性。A、经验B、结构C、层次

常见的信息沟通障碍有()A、语言、语义障碍B、地理障碍C、选择性知觉D、情绪障碍E、组织层次影响

影响知觉的因素有()A、价值观B、知觉者C、知觉目标或对象D、知觉情境E、知觉阶段

选择性知觉怎样影响知觉过程?举例说明选择性知觉是怎样造成知觉失真的?

图式的作用包括()。A、影响个体对他人的知觉和自我知觉B、影响对注意对象的选择C、影响记忆D、影响能力

下面关于价格知觉的说法,哪一个是不妥当的?()A、价格知觉与参照价格有关B、消费者的经济状况会影响价格知觉C、促销不会影响到价格知觉D、购物环境会影响价格知觉

多选题个体知觉包括()等几个方面的内容。A对仪表的知觉B对表情的知觉C对语言的知觉D对角色的知觉

多选题影响知觉的因素有()。A知觉主体因素B知觉期望因素C知觉对象因素D情景因素E知觉态度因素

多选题听觉障碍儿童的身心特点包括()。A语言障碍B社会化发展良好C不能保持语言和知觉的统一D学习语言的兴趣低E思维发展滞后

判断题直接法的语言观认为语言的运用是靠知觉和思维。A对B错

单选题语言知觉测验属(  )。ABCDE

多选题个人知觉的线索有()。A情绪B语言C非语言D超语言

判断题语言知觉测验属于智力测验。A对B错

单选题( )等构成单元教学活动的内容。A感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容B感官知觉、大动作、精细动作、认知、语言、生活自理、美感等方面内容C感官知觉、大动作、精细动作、认知、生活自理、美感、社会交往等方面内容D感官知觉、大动作、前庭平衡、认知、语言、生活自理、社会交往等方面内容

单选题语言的提示对知觉的哪种特性有重要影响( )A整体性B理解性C恒常性D选择性E组织性

多选题影响知觉的因素有()A价值观B知觉者C知觉目标或对象D知觉情境E知觉阶段

判断题语言不能影响知觉。A对B错

单选题下面关于价格知觉的说法,哪一个是不妥当的?()A价格知觉与参照价格有关B消费者的经济状况会影响价格知觉C促销不会影响到价格知觉D购物环境会影响价格知觉