正确选择健康教育方法是达到教育目标的基本保证。

正确选择健康教育方法是达到教育目标的基本保证。


相关考题:

有关健康教育,下列陈述正确的是( )。A.护士应寻找专门的时间开展健康教育B.健康教育评估与一般护理评估相同C.护士应为其服务对象制定健康教育计划D.根据学习需求选择合适的健康教育方法E.以上都不对

达到健康教育目的的首要环节是( )A. 健康教育内容可行B. 健康教育内容符合规律性C. 健康教育内容科学、正确、翔实D. 健康教育内容具备合作性

下列哪项是达到“健康素养”这一目标的方法和手段?() A.健康风险评估B.健康促进C.健康教育D.健康干预

关于健康教育学,下列说法正确的是 A、健康教育学是研究健康教育基本理论和方法的一门科学B、健康教育学是医学与行为科学相结合所产生的边缘学科C、健康教育学力图在医学尤其是预防医学领域应用行为科学的方法和成就D、健康教育学探索有效、可行、经济的干预策略和措施E、健康教育学主要研究人类行为和健康之间的相互联系及其规律

关于健康教育评价目的的描述,正确的是A、确定健康教育计划的合理性B、确定健康教育计划的先进性C、确定健康教育计划的执行情况D、确定健康教育预期目标的持续性E、纠正健康教育的错误,执行正确的健康教育

有过同样患病经历的或同样健康问题的居民对学习对象进行现身说法,向对方证明其真实性、正确性和必要性,最终达到劝服对象改变态度,向有益于健康的方向发展。这种健康教育的方法是A、健康教育B、社区健康教育C、卫生宣教D、同伴教育E、文字健康教育

对健康教育评价的主要目的表述正确的是A:确定健康教育计划的效益B:确定健康教育计划的适宜性C:确定健康教育预期目标的可持续性D:确定健康教育计划的优劣程度E:确定健康教育预期目标的可行性

健康教育的()是实现健康教育目标的方针、战略,在一定高度上达到目标的途径和方法,是每一项具体干预活动的指导思想。A.环境策略B.政策策略C.教育策略D.干预策略

对健康教育评价的主要目的表述正确的是A.确定健康教育计划的适宜性B.确定健康教育计划的效益C.确定健康教育计划的优劣程度D.确定健康教育预期目标的可持续性E.确定健康教育预期目标的可行性

实现学校健康教育目标的基本途径是()A、健康教育课B、体育活动C、体育宣传D、卫生保健

专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括()A、健康教育的基本理论B、健康教育的基本方法C、促进自身健康的方法D、健康教育中常用的沟通技巧E、健康教育的传播手段

有关健康教育,下列陈述正确的是()A、护士应寻找专门的时间开展健康教育B、健康教育评估与一般护理评估相同C、护士应为其服务对象制定健康教育计划D、根据学习需求选择合适的健康教育方法E、以上都不对

关于健康教育的说法,正确的是()A、健康教育不仅涉及医学范畴,还涉及到社会的诸多领域B、健康教育是一项以健康为中心的全民性教育活动C、健康教育是在医学和行为科学的基础上发展起来的D、健康教育的实施借助于多学科的理论和方法E、健康教育通过信息传播及行为干预达到目的

健康教育的实质是()A、确保健康教育目标的实现B、行为干预C、确立健康教育的诊断D、健康教育的过程E、健康教育的效果

通过传播媒介来提高人们的健康知识水平和自我保健能力,并激励人们采取有益于健康的行为和生活方式,避免危险因素,进而达到增进健康的目标的教育活动称()。A、医学教育B、卫生教育C、健康教育D、职业教育E、高等教育

健康教育的实质是()。A、确保健康教育目标的实现B、确立健康教育的诊断C、健康教育的过程和效果D、行为干预

下列哪项是达到“健康素养”这一目标的方法和手段?()A、健康促进B、健康教育C、健康风险评估D、健康干预

21世纪“人人享有卫生保健”目标的战略性策略,达到这一目标的基本途径是()A、健康促进B、健康教育C、卫生保健D、预防疾病

单选题以下关于健康教育评价目的的描述,错误的是(  )。A确定健康教育预期目标的持续性B确定健康教育计划的合理性C确定健康教育计划的执行情况D确定健康教育计划的先进性E纠正健康教育的错误,执行正确的健康教育

判断题正确选择健康教育方法是达到教育目标的基本保证。A对B错

单选题21世纪“人人享有卫生保健”目标的战略性策略,达到这一目标的基本途径是()A健康促进B健康教育C卫生保健D预防疾病

单选题实现学校健康教育目标的基本途径是()A健康教育课B体育活动C体育宣传D卫生保健

多选题关于健康教育的说法,正确的是()A健康教育不仅涉及医学范畴,还涉及到社会的诸多领域B健康教育是一项以健康为中心的全民性教育活动C健康教育是在医学和行为科学的基础上发展起来的D健康教育的实施借助于多学科的理论和方法E健康教育通过信息传播及行为干预达到目的

单选题健康教育的(  )是实现健康教育目标的方针、战略,在一定高度上达到目标的途径和方法,是每一项具体干预活动的指导思想。A环境策略B政策策略C教育策略D干预策略E行为干预

单选题有过同样患病经历的或同样健康问题的居民对学习对象进行现身说法,向对方证明其真实性、正确性和必要性,最终达到劝服对象改变态度,向有益于健康的方向发展。这种健康教育的方法是()A健康教育B社区健康教育C卫生宣教D同伴教育E文字健康教育

单选题专、兼职健康教育人员健康教育培训内容不包括()A健康教育的基本理论B健康教育的基本方法C促进自身健康的方法D健康教育中常用的沟通技巧E健康教育的传播手段

单选题根据美国公共卫生教育组织提出的健康教育模式,健康教育程序步骤的第一步应该是(  )。A建立健康教育目标B确定健康教育需求C执行健康教育计划D选择健康教育方法E评价健康教育效果