发展是个人持续一生的现象,但在婴幼儿时期,发展最为明显。() 此题为判断题(对，错)。
一个人的心理健康是有一些绝对的评估标准的,虽然人的一生经历了不同的阶段,不同的阶段,其心理健康标准不应是完全一样的而应该各有侧重。另外文化差异使心理健康的标准也要“本土化”。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常，这是以为正常的智力水平是幼儿生活、学习、交往的基本条件。()
童年期又称__________，这是一个人一生发展的基础时期。
在一个人的一生中，决定个人发展方向的是哪个？（）A、德育B、智育
心理健康是一个人（）不可缺少的组成部分。因此，心理健康有利于促进婴幼儿身心的健康发展。A、身心健康B、身体健康C、记忆力发展D、思维发展
青春发育期是人生的关键时期，它关系着人一生的身体素质，心理素质和适应社会的能力。学习性生理性心理的科学知识对一个人的成长是很必要的。
当人们失败的时候，如果把失败的原因归因为个人的能力对心理健康比较好。
男性外表刚强更多是因为这是（）。A、心理思维的推动B、社会赋予的角色C、个人发展的需要D、生理结构的影响
马斯洛认为，教育的目的即人的目的，从根本上说就是人的“自我实现”，是完满人格的形成，并促使个人达到所能达到的最高度的发展。
我们青年学生应该树立科技意识，从唯物论看这是因为（）A、科学技术是第一生产力B、意识对物质具有积极的反作用C、错误的意识阻碍事物的发展D、正确的意识促进事物的发展
心理健康关系着个人一生的完满发展，这是因为（）。A、加强个体工作与生活的适应性B、心理健康是与人良好交往的基础C、心理健康是正确认识自己的前提D、心理健康可以确立恰当的自我期望
考察求助者的社会功能，这是评估心理健康状态的（ ）。A、功能标准B、操作标准C、体验标准D、发展标准
心理问题是常见的现象，心理健康标准是趋于完美的标准，是一个相对完满和理想的状态。
所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人心境发展成最佳的状态
关于心理健康教育的表述，正确的是（）A、心理健康教育为学生终生发展做准备B、心理健康教育就是做学生的工作C、心理健康教育的目标是促进个人的全面均衡发展D、心理健康教育的目的是让学生听话
没有绝对的心理健康，每个人在一生中都会遇到各种心理卫生问题。（）
把文本看作一个无中心的、不完满不自足的、无限开放的开放体，这是解构主义的观点。
“真正的个人是不存在的，只有人类才存在，因为不管从哪方面看，我们个人的一切发展，都有赖于社会。”这是学者（）的观点。
“教育要为年轻一代完满生活做准备，教给学生有利于生活的科学知识”，这是斯宾塞的观点。
信息网络化知识的拥有量和拥有程度只关系着个人在未来知识经济时代的发展前景。
判断题心理问题是常见的现象，心理健康标准是趋于完美的标准，是一个相对完满和理想的状态。A对B错
单选题男性外表刚强更多是因为这是（）。A心理思维的推动B社会赋予的角色C个人发展的需要D生理结构的影响
单选题考察求助者的社会功能，这是评估心理健康状态的（ ）。A功能标准B操作标准C体验标准D发展标准
填空题“真正的个人是不存在的，只有人类才存在，因为不管从哪方面看，我们个人的一切发展，都有赖于社会。”这是学者（）的观点。