吴明认为自己在班级中属于"尖子生"，这种对自己在群体中地位的意识成为（）A、胜利自我B、社会自我C、心理自我D、理想自我
吴明认为自己在班级中属于"尖子生"，这种对自己在群体中地位的意识成为（）
- A、胜利自我
- B、社会自我
- C、心理自我
- D、理想自我
相关考题：
自我意识是对自己身心活动的觉察，即对自己的认识，具体包括认识自己的身体状况（如身高、体重、体态等）、心理特征（如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系、自己在集体中的位置与作用等）。根据上述定义，下列不属于自我意识的是：A小王觉得自己在单位的朋友很少B小张觉得自己性格外向C小黄认为自己不适合经商D小李认为自己的体重超标
与他人比较是认识自我的有效途径之一，下面选项中哪一种是关于这种方法的不正确看法（）A、可以认识自己的实际水平B、可以认识自己在群体中的地位C、要选定恰当的比较对象D、要寻找与自己理想自我一致的人作为比较对象
费斯廷格等人认为，在群体中，人们有时会感到自己被湮没在群体之中，于是个人意识和理解评价感丧失，个体的自我认同被群体的行动与目标认同所取代，个体难以意识到自己的价值与行为，自制力变得极低，这种现象叫做（）A、社会助长B、社会惰化C、去个体化D、群体极化
参照性群体的特点（）。A、个体了解群体中的其他人B、个体认为自己是这个群体中的一员，或渴望成为其中的——贝C、个体感到群体中的成员对自己很重要D、群体的成员能够感到参照性群体的从众压力E、个体认为参照性群体很重要
单选题与他人比较是认识自我的有效途径之一，下面选项中哪一种是关于这种方法的不正确看法（）A可以认识自己的实际水平B可以认识自己在群体中的地位C要选定恰当的比较对象D要寻找与自己理想自我一致的人作为比较对象
单选题费斯廷格等人认为，在群体中，人们有时会感到自己被湮没在群体之中，于是个人意识和理解评价感丧失，个体的自我认同被群体的行动与目标认同所取代，个体难以意识到自己的价值与行为，自制力变得极低，这种现象叫做（）A社会助长B社会惰化C去个体化D群体极化
多选题吴康宁认为，单纯以班级组合的结构化程度来区分，可将班级组织分为（）A所属群体B学生群体C教师群体D参照群体