教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（）。A、与人发生冲突B、在恶劣条件下长时间驾驶C、交通高峰严重堵车D、过度疲劳

教练员要让学员了解影响驾驶员情绪的外在因素包括（）。

  • A、与人发生冲突
  • B、在恶劣条件下长时间驾驶
  • C、交通高峰严重堵车
  • D、过度疲劳

相关考题：

学员在学习驾驶中造成交通事故的，由( ) ：A、学员承担责任B、教练员承担责任C、学员和教练员共同承担责任D、学员和教练员均不承担责任
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驾驶员必须牢固树立驾驶员安全生产、安全驾驶的思想，做到( )。A.不违章开车B.不疲劳开车C.不超载D.不盲目开车E.不在恶劣天气条件下开车
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驾驶员的情绪，身体条件，疲劳程度以及疾病，药物等与人—机调节系统有密切的关系。
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教练员作为指导学员学习驾驶技能的启蒙老师，是推动驾驶员素质教育的实践者。
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教练员不仅要培养学员的驾驶技能，还要培养学员良好的心理素质，即（）的能力。A、情绪控制B、观察交通情况C、分析交通情况D、判断和处理交通情况
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疲劳驾驶对道路货物运输驾驶员有哪些影响？（）A、情绪过度兴奋B、增加操作失误C、分散注意力D、降低判断力
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（）是保证驾驶员培训质量，提高驾驶员素质的最关键环节。A、教练员B、驾驶学员C、教学设施和设备
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学员在教练员随车指导下驾驶教练车学习驾驶中造成的交通事故，由（）承担责任。A、学员B、驾校C、教练员D、驾校主管人员
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学员在学习驾驶中有道路交通安全违法行为或者造成交通事故的，由（）承担责任。A、学员B、教练员C、学员和教练员D、学员或教练员
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驾驶员在高峰驾驶车辆时，面对堵车只有保持良好的心理特征品质，才能保证行车安全。
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教练员的职责包括（）。A、增强学员的安全知识和安全意识B、提高学员的安全驾驶操作技能C、培养安全的驾驶员D、培养有经营头脑的驾驶员
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内部因素对驾驶员生理和心理的影响：包括昼夜的节律、（）的节律。A、短时间B、长时间C、工作时间D、疲劳时间
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降低驾驶员安全驾驶能力的因素有（）。A、过度疲劳B、酒精和麻醉剂C、某些神经性药物D、情绪波动
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驾驶疲劳直接影响行车安全，因此驾驶员在过度疲劳时不宜继续驾驶。
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在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面 教练员：减速，减挡。 学员：教练，为什么要减速啊？ 教练员：路面不平整，车辆需要低速通过。 学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，越级减挡） 教练员：你减挡错了，以后要多练习。 根据上述材料，教练员的这种教学行为对学员产生的影响包括（）。A、使学员领会操作的内涵B、有利于学员及时发现缺点C、学员过于依赖教练员D、不利于学员深刻认识错误的严重性
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学员在学习驾驶中有道路交通违法行为或者造成交通事故的，由（）承担责任。A、教练员B、学员C、教练员和学员共同
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普通机动车驾驶员培训教学大纲在第三阶段实际操作部分安排“综合驾驶及考核”，是为了考核学员能否在（）。A、复杂道路和恶劣气象条件下驾驶车辆B、各种道路及交通环境下，安全独立地驾驶车辆C、场内熟练地驾驶车辆
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驾驶员培训教学日志中，“教练员评价及签字”填写的内容主要包括（）。A、教练员签字B、本次课的教学项目C、本次课所用学时D、学员学习情况的评价
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下列关于教练员职责说法错误的是（）A、培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责B、教练员是推动驾驶员素质教育的实践者C、驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线D、教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员
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大雾严重影响驾驶员的视线时，教练员应提示学员（）。A、低速慢行B、适当增大安全间距C、打开雾灯和远光灯D、适时鸣喇叭
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学员在道路上进行驾驶训练，应由（）并座指导。A、其它学员；B、驾驶员；C、驾校领导；D、教练员
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教练员的教学目的是培养能够独立驾驶车辆的安全驾驶员，包括培养学员的安全意识和安全驾驶技能。
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教练员要让学员了解（）容易使驾驶员产生驾驶疲劳。A、患重感冒B、深夜长时间驾驶C、饮食过饱D、路况单一
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在汽车驾驶员培训中，对于驾驶技巧的掌握必须是在教练员重点示范后，学员在（）的条件下，实现教学要求的。A、个别演示指导B、集中演示指导C、重点操作指导D、大量多次重复
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影响交通安全的各种因素中，影响驾驶员行为的主要因素分为（）。A、生理因素和心理因素B、情绪因素和智力因素C、疾病因素和疲劳因素D、身体因素和车辆因素
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运营中如遇长时间严重堵车现象，驾驶员应做好解释工作，征得对方的谅解和同意。
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单选题内部因素对驾驶员生理和心理的影响：包括昼夜的节律、（）的节律。A短时间B长时间C工作时间D疲劳时间
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