苏轼曾在哪里写下了“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”来形容庐山的?

苏轼曾在哪里写下了“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”来形容庐山的?


相关考题:

材料:《题西林壁》宋·苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。请根据材料,拟一份教学设计。

苏轼《题西林壁》一诗中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”描写的山在今天的哪个省份? ( )A.江西B.安徽C.陕西D.四川

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,说的是() A.峨眉山B.庐山C.青城山D.普陀山

阅读下面一首古诗,设计一课时教案。题西林壁苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。

苏轼《题西林壁》诗中有“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”之句,从不同的角度观察庐山看到了不同的景象。在我们生活、工作、学习也是如此。根据材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。要求:角度自选,立意自定,标题自拟;不少于800字。

古诗“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”作者是谁?描述的是哪座山?

苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,说明观景赏美要注意观赏角度。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(),()。

苏轼的《题西林壁》“横看成林侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”。“横看成林侧成峰,远近高低各不同”是下列哪个选项的结果()A、经验偏见B、利益偏见C、封闭思维D、位置偏见

"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"形容的是()A、认知的多维性B、认知的相对性C、认知的联想性D、认知的整合性

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,这两句诗描写的是我国哪座山的秀美景色?()A、黄山B、武夷山C、庐山D、泰山

‘横看成岭侧成峰,远近高低各不同’指的是哪座山()A、泰山B、衡山C、华山D、庐山

唐宋诗歌存在明显差别,苏轼的《题西林壁》言“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,体现宋诗侧重点为何?()A、风神B、情韵C、筋骨D、思理

苏轼《题西林壁》一诗中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”描写的山在今天的哪个省份?()A、江西B、安徽C、陕西D、四川

士人漫游是中国古代旅游的一种形式,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘生在此山中”,该诗出自哪位游历诗人。()A、欧阳修B、杜甫C、苏轼

单选题“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,这两句诗描写的是我国哪座山的秀美景色?()A黄山B武夷山C庐山D泰山

单选题苏轼的《题西林壁》“横看成林侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”。“横看成林侧成峰,远近高低各不同”是下列哪个选项的结果()A经验偏见B利益偏见C封闭思维D位置偏见

单选题“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”诗中写的名胜是()。A泰山B华山C黄山D庐山

判断题苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,说明观景赏美要注意观赏角度。A对B错

单选题苏轼《题西林壁》一诗中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”描写的山在今天的哪个省份?()A江西B安徽C陕西D四川

填空题横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(),()。

多选题唐宋诗歌存在明显差别,苏轼的《题西林壁》言“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,体现宋诗侧重点为何?()A风神B情韵C筋骨D思理

单选题"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"形容的是()A认知的多维性B认知的相对性C认知的联想性D认知的整合性

单选题‘横看成岭侧成峰,远近高低各不同’指的是哪座山()A泰山B衡山C华山D庐山

单选题苏轼《题西林壁》一诗中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”描写的山在今天的(  )。A江西B安徽C陕西D四川

问答题苏轼曾在哪里写下了“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”来形容庐山的?

问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。题西林壁宋•苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。请根据材料,设计教学过程。(30分)