儒家认为爱心的培养莫过于从孝敬自己的父母开始,把()作为治国之道来推行。A、礼B、敬C、孝D、儒

儒家认为爱心的培养莫过于从孝敬自己的父母开始,把()作为治国之道来推行。

  • A、礼
  • B、敬
  • C、孝
  • D、儒

相关考题:

在"李时珍,字东璧,祖某,父言闻,世孝友,以医为业"中,"孝友"之义为( )A、尽孝道的朋友B、孝敬其朋友C、孝敬父母,友爱兄弟D、以孝子为友

关于儒家如何在民众中推行“礼”的教育,下列说法错误的是:A、将抽象的道德境界提炼为忠、孝、仁、爱、文、义、信等德目,并外化为日常行为和固定仪式,便于学习和践行B、儒家倡导终身教育,从小到大都有相应的教育方式C、儒家认为,一个人从小仅培养音乐、舞蹈、绘画、识字等技能足矣D、儒家的相见礼、婚礼、乡射礼、乡饮酒礼、葬礼等礼节都是对人进行教育的机会

孟子认为人人天生都有的四个善端是()A.仁、义、孝、礼B.信、爱、敬、惧C.仁、义、孝、忠D.仁、义、礼、智

孔子伦理思想的核心是()A仁、义、礼B孝、悌、忠C礼、智、信D恭、敬、诚

今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”(《论语》)从这段话里,你体会到,儿女对父母最重要的是什么?()A、敬B、养C、从D、顺

儒家认为,修身、齐家的工具是()A、孝B、悌C、礼D、敬

中国历代王朝除崇尚儒家主张的“礼治”外,还根据自己本朝统治的需要,不断对“周礼”加以修改、补充和完善。例如,《论语》中所说的“导之以德,齐之以礼”,就是要人们以“礼”为准绳,各守本分,不得逾越。“礼”从敬“神”发展到了敬“人”。礼也被作为治国的一种手段,“以礼治国”,对于稳定当时的()起到了重要的作用。

古籍记载:战国时期“孔墨之弟子徒属,充满天下。”其反映的现象是()A、儒家、墨家垄断教育B、教育开始普及民间C、各国推行儒、墨思想D、私人办学现象出现

儒家价值体系的核心是()A、礼B、仁C、恭D、孝

儒家仁爱的具体表现是()。A、礼B、孝C、仁D、义

中国春秋时期管仲提出的治国之“四纲”是封建的道德标准。问:这“四纲”是?()A、礼、义、廉、耻B、礼、义、孝、廉C、仁、义、道、德

儒家所讲的道不包括?()A、义B、孝C、仁D、礼

下面哪一项不属于孔子认为的“孝”的表现?()A、祭之以礼B、葬之以礼C、事之以礼D、奉之以礼

与儒家相比,佛教所谓的孝是指()。A、给父母尽孝B、为自己的法身尽孝C、为自己尽孝D、为师父尽孝

孟子认为人人天生都有的四个善端是()A、仁、义、孝、礼B、信、爱、敬、惧C、仁、义、孝、忠D、仁、义、礼、智

下面哪项不是孔子所说的“孝”的表现:()A、事之以礼B、奉之以礼C、葬之以礼D、祭之以礼

子曰:“君子之教以孝也,非家至而日见之也”。下一句是()?A、教以孝,所以敬天下之为人父者也。B、移风易俗,莫善于乐。C、礼者,敬而已矣。D、教以悌,所以敬天下之为人兄者也。

单选题与儒家相比,佛教所谓的孝是指()。A给父母尽孝B为自己的法身尽孝C为自己尽孝D为师父尽孝

单选题儒家认为,修身、齐家的工具是()A孝B悌C礼D敬

单选题在“李时珍,字东璧,祖某,父言闻,世孝友,以医为业”中,“孝友”之义为()A尽孝道的朋友B孝敬其朋友C孝敬父母,友爱兄弟D以孝子为友

单选题儒家认为爱心的培养莫过于从孝敬自己的父母开始,把()作为治国之道来推行。A礼B敬C孝D儒

单选题孟子认为人人天生都有的四个善端是()A仁、义、孝、礼B信、爱、敬、惧C仁、义、孝、忠D仁、义、礼、智

单选题A孝敬B哮敬C孝警D敬礼

单选题孔子伦理思想的核心是()A仁、义、礼B孝、悌、忠C礼、智、信D恭、敬、诚

单选题子曰:“君子之教以孝也,非家至而日见之也”。下一句是()?A教以孝,所以敬天下之为人父者也。B移风易俗,莫善于乐。C礼者,敬而已矣。D教以悌,所以敬天下之为人兄者也。

填空题中国历代王朝除崇尚儒家主张的“礼治”外,还根据自己本朝统治的需要,不断对“周礼”加以修改、补充和完善。例如,《论语》中所说的“导之以德,齐之以礼”,就是要人们以“礼”为准绳,各守本分,不得逾越。“礼”从敬“神”发展到了敬“人”。礼也被作为治国的一种手段,“以礼治国”,对于稳定当时的()起到了重要的作用。

单选题古籍记载:战国时期“孔墨之弟子徒属,充满天下。”其反映的现象是()A儒家、墨家垄断教育B教育开始普及民间C各国推行儒、墨思想D私人办学现象出现