分类变量使用以下哪个统计量进行缺失值填补较合适()A、均值B、最大值C、众数D、中位数

分类变量使用以下哪个统计量进行缺失值填补较合适()

  • A、均值
  • B、最大值
  • C、众数
  • D、中位数

相关考题:

对数据进行计量时将某个变量所有观察到的不同值加总再除以观察次数所得的值是() A、全距B、中位数C、算术平均值D、众数

连续变量的什么统计量对中心水平最有代表意义?() A.均值B.中位数C.众数d.以上都不是

下列统计量中 ,不受极端值影响的有()。A.众数B.中位数C.均值D.极差E.平均差

下列统计量中,适用于描述分类数据集中趋势的是( )。A.均值B.中位数C.变异系数D.众数

关于均值、中位数和众数的比较及适用范围的说法,正确的有()。A.均值和中位数都适用于定量变量B.众数和中位数都适用于顺序变量C.均值和中位数都不受极端值影响D.众数和中位数都不受极端值影响E.中位数的稳定性差于均值,优于众数

下列中,不受极端值影响的统计量有()。A众数B中位数C均值D极差E平均差

设定的标准深度。通常是路线价区段内临街各宗土地的深度的( )。A、中位数B、众数C、最大值D、平均值

如果观测变量的分布左偏,则有()A、均值大于中位数B、均值小于众数C、中位数小于众数D、均值等于众数E、均值小于中位数

作盒形图时用到的有关样本统计量是:()A、最大值B、中位数C、四分位数D、最小值E、众数

某组数据分布的偏度系数为负时,该数据的众数、中位数、均值的大小关系是( )。A、众数中位数均值B、均值中位数众数C、中位数众数均值D、中位数均值众数

当一个连续变量的缺失值占比在85%左右时,以下哪种方式最合理()A、直接使用该变量B、根据是否缺失,生成指示变量,仅使用指示变量作为解释变量C、使用多重插补的方法进行缺失值填补D、直接删除该变量

数据缺失(Null Value)处理方法可分为人工填补法及自动填补法,下列哪种填补法可得到较准确的结果?()A、填入一个通用的常数值,例如填入"未知/Unknown”B、把填补遗缺值的问题当作是分类或预测的问题C、填入该属性的整体平均值D、填入该属性的整体中位数

若一组数据呈左偏分布,则有()。A、均值=中位数=众数B、均值中位数众数C、均值中位数众数D、无法判断

某组数据分布的偏度系数为正时,该数据的众数、中位数、均值的大小关系是()A、众数>中位数>均值B、均值>中位数>众数C、中位数>众数>均值D、中位数>均值>众数

随机变量的观测值中出现次数最多的变量值是该变量的()A、众数B、中位数C、极值D、均值

在描述数据集中趋势的统计量中,受极端值影响很大的统计量是()。A、均值B、中位数C、众数D、四分位数

当各个变量值的频数相等时,该变量的()A、众数不存在B、众数等于均值C、众数等于中位数D、众数等于最大的数据值

对于右偏分布,均值、中位数和众数之间的关系是()A、均值>中位数>众数B、中位数>均值>众数C、众数>中位数>均值D、众数>均值>中位数

下面关于均值说法正确的是:()A、均值不能从图表中直接获得,需要计算B、均值对于极端值比较敏感C、均值的优点是对于变量的每一个观测值都加以利用,保留原数据的信息较众数、中位数多D、均值只能用于表示数值变量数据集的中心

单选题当一个连续变量的缺失值占比在85%左右时,以下哪种方式最合理()A直接使用该变量B根据是否缺失,生成指示变量,仅使用指示变量作为解释变量C使用多重插补的方法进行缺失值填补D直接删除该变量

多选题如果观测变量的分布左偏,则有()A均值大于中位数B均值小于众数C中位数小于众数D均值等于众数E均值小于中位数

单选题对于右偏分布,均值、中位数和众数之间的关系是()A均值>中位数>众数B中位数>均值>众数C众数>中位数>均值D众数>均值>中位数

多选题下面关于均值说法正确的是:()A均值不能从图表中直接获得,需要计算B均值对于极端值比较敏感C均值的优点是对于变量的每一个观测值都加以利用,保留原数据的信息较众数、中位数多D均值只能用于表示数值变量数据集的中心

多选题下列中,不受极端值影响的统计量有()。A众数B中位数C均值D极差E平均差

单选题随机变量的观测值中出现次数最多的变量值是该变量的()A众数B中位数C极值D均值

单选题分类变量使用以下哪个统计量进行缺失值填补较合适()A均值B最大值C众数D中位数

单选题某组数据分布的偏度系数为负时,该数据的众数、中位数、均值的大小关系是( )。A众数中位数均值B均值中位数众数C中位数众数均值D中位数均值众数