引用时将转引标注为直接引用，是否属于学术不端行为（）A、是B、否C、无法判断
引用时将转引标注为直接引用，是否属于学术不端行为（）
- A、是
- B、否
- C、无法判断
相关考题：
引用应当完全出于学术目的，但有一些作者为了提高彼此的引用率，采取“团体作战”的方式，在小团体之间进行，以提高彼此引用率为目的的相互引用。这种行为属于（）。A、过度他引B、相互引用C、不当自引D、模糊引注
根据美国联邦政府关于学术不端行为的定义、判断的标准和程序，学术不端行为的认定中，评估是指（）。A、收集信息、进行初步实施调查、判断对学术不断的指控能够经得起调查B、决定是否提出指控，如果指控，证据是否充足确定C、正式检查和评估相关事实，确定学术不端行为是否真实发生D、评价这种行为是否为有意为之
下列关于“引用”的做法中，正确的是（）A、间接引用时在正文或注释行文时明确向读者显示其为引用。B、掩盖转引，将转引标注为直接引用。C、引用译著中文版却标注原文版。D、论文中复述导师尚未发表的作品中的思想观点时加人学生本人的个人意见。
单选题下列关于“引用”的做法中，正确的是（）A间接引用时在正文或注释行文时明确向读者显示其为引用。B掩盖转引，将转引标注为直接引用。C引用译著中文版却标注原文版。D论文中复述导师尚未发表的作品中的思想观点时加人学生本人的个人意见。
单选题发挥学术楷模的示范表率作用和（）典型案例的教育警示作用，努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围A学风不端行为B道德不端行为C学术违规行为D学术不端行为