教学交互的主体性是指()。A、教学交互既包括学生有效阅读学习材料的过程,也包括师生间的讨论与交流B、教学交互中是有一个主体的,教学交互的主体应该是学生C、即使是无组织、自发的教学交互都具有明确的学习目的D、学习者在交互过程中的投入程度,进而交互对学习的影响程度都很难通过外部观察准确了解到

教学交互的主体性是指()。

  • A、教学交互既包括学生有效阅读学习材料的过程,也包括师生间的讨论与交流
  • B、教学交互中是有一个主体的,教学交互的主体应该是学生
  • C、即使是无组织、自发的教学交互都具有明确的学习目的
  • D、学习者在交互过程中的投入程度,进而交互对学习的影响程度都很难通过外部观察准确了解到

相关考题:

道德渗透在社会生活、社会生产、日常生活、家庭、社会交往等各个领域。这一点是其他社会现象很难比拟的。所以道德具有很大的()。A、副作用B、瓦解作用C、稳定作用D、普遍性

在Premiere中,下列关于字幕的说法不正确的是()。A、可以使用字幕编辑器制作专业级的字幕,字幕可以保存为独立的文件B、可以导入已制作好的字幕,并可以进行修改C、可以使用图形或封闭路径作为区域文字的外框D、滚动字幕只有添加到项目中,才能对其运动情况进行预览

在WBLED模型中,根据不同的内容区分预定教学目标和学习者学习目标的过程被称作()。A、定义学习领域B、定义学习者特征C、定义学习内容D、定义教学单位

动画是课件的主要表现形式。动画的()要合乎教学内容的要求,比喻和夸张要合理,动作应尽量准确,动画要尽可能接近事实。A、控制B、大小C、速度D、造型

下列关于Adobe Audition和Sound Forge的()说法错误。A、Adobe Audition是一个功能强大的多音轨音频混合编辑软件B、Sound Forge的录音功能十分强大,并且操作简单C、Sound Forge是一款功能强大的单轨录音和专业化数字音频处理软件D、Sound Forge和Adobe Audition都具有多轨录音功能

媒体是人体的延伸,由此得出计算机媒体则主要可以看成是对人类()功能的延伸。A、耳B、四肢C、眼D、脑

以下方法对于预防病毒没有效果的是()。A、保持计算机内外整洁B、定期更新杀毒软件C、使用计算机时每次只打开一个应用程序D、避免使用扫描仪、打印机等输出设备

通过插入分隔符的方式无法插入的符号是()。A、制表符B、分页符C、分节符D、换行符

平衡互动模型(STATO-I)以()为核心。A、科学性B、教学性C、交互性D、操作性

自主学习的缺点有()。A、缺少师生之间和学生之间的相互作用B、不是所有学习者和教师都适用C、若学习者缺乏应有的自觉性,可能会拖延学业D、成本比较高E、学习环境差

媒体组合是一个系统工程,其基本的组合原则包括()。A、媒体组合的统一B、媒体组合系统化C、媒体组合的简化D、对象适应E、内容符合