素养是4S的继续和升华。

素养是4S的继续和升华。

相关考题：

班主任的特殊素质要求有人文素养、法律素养和()。 A、情感素养B、科学素养C、道德素养D、个性素养
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教师必须具备的知识修养大体包括:( ) A.创新性素养和教育性素养B.信息性素养和人文性素养C.科学性素养和实践性素养D.美学性素养和学科性素养
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5S是指整理、整顿、清洁、清扫、素养,是目前4S店加强现场管理的标准。() 此题为判断题(对，错)。
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汽车营销形式中4S站式模式，期中4S表示的是（）。
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写作者不仅要具有相当的生活素养、文化素养和思想素养，还应当具有相当的()。A、审美素养B、文学素养C、文字素养D、写作素养
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教师不仅要有所教学科的专业素养和____素养，还要有____素养．
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素养的具体实施方法是（ ）。A.继续推动前4S活动B.建立共同遵守的规章制度C.将各种规章制度可视化D.实施各种教育培训E.违反规章制度的要及时给予纠正，受批评指责者应立即改正
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在4S店上班的销售顾问，当客户进入时应（）。A、继续手中工作B、与公司领导继续谈话C、迅速停止手中其他工作D、坐在原地向顾客打招呼
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5S是指（）为内容而开展的文明活动，是一种科学和管理方法A、整理、整顿、清扫、清洁和素养B、整理、整齐、清扫、清洁和素养C、整理、整齐、干净、清洁和素养
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下列关于知识和素养之间关系判断错误的是（）。A、素养不是知识，但素养离不开知识B、个人知识是其素养的基础、前提和载体C、知识即素养，获得知识就形成了素养D、灌输的方式获得的凝固的知识，会导致素养的衰减甚至泯灭
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良好的思想道德素质和法治素养,是在（）的结果A、学习中升华B、内省中完善C、自律中养成D、实践中锤炼
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人的科学素养由（）和（）两部分构成。A、人文社会科学素养、自然科学素养B、生理素养、心理素养C、理论素养、道德素养D、理论素养、实践素养
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下列关于素养和情境之间关系判断错误的是（）。A、素养依赖情境，素养的形成和发展与情境存在密不可分的关系B、素养超越情境，素养一经形成，能超越具体情境的限制C、素养关注虚拟环境，21世纪学习情境的特点是虚拟环境和现实世界的互动与融合D、素养一定要在真实的情境中才能形成，虚拟环境不能形成素养
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救生衣应在被火包围（）内不致燃烧或继续熔化。A、2sB、3sC、4s
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升华时漏斗壁上呈现（），则应撤去火源，迅速擦去水珠，然后继续升华。
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岗位职业素养、行业职业素养和（）是职业素养的三个层次。
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下面关于素养的定义，正确的是（）A、将生产、工作、生活场所内的物品分类B、把有用的物品按规定分类摆放好C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净D、维持前面4S的成果，养成良好的习惯，遵守公司规章制度
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专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。A、方法论科学素养B、普遍科学素养C、专业科学素养D、技术科学素养E、科学政策素养
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对信息素养正确的理解是（）。A、信息素养是一种检索工具B、信息素养是一种检索能力C、信息素养是能认识到何时需要信息，和有效地搜索、评估和使用所需信息的能力。D、信息素养仅是对大学生的素质要求
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理论创新是人类对事物和认识对象的现象与本质、规律与变化所作的揭示和概括，是认识的（）A、深化、拓展与升华B、拓展、深化与升华C、升华、拓展与深化D、深化、升华与拓展
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多选题良好的思想道德素质和法治素养,是在（）的结果A学习中升华B内省中完善C自律中养成D实践中锤炼
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单选题对信息素养正确的理解是（）。A信息素养是一种检索工具B信息素养是一种检索能力C信息素养是能认识到何时需要信息，和有效地搜索、评估和使用所需信息的能力。D信息素养仅是对大学生的素质要求
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填空题岗位职业素养、行业职业素养和（）是职业素养的三个层次。
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单选题教师的职业是教书育人，因此就教师职业专业化的条件而言，教师不仅要有所教学科的专业素养和广泛的文化素养，还要有（　　）。A民主素养B科学素养C教育专业素养D艺术素养
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多选题专业技术人员必须学习和掌握的科学素养是（）。A方法论科学素养B普遍科学素养C专业科学素养D技术科学素养E科学政策素养
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单选题理论创新是人类对事物和认识对象的现象与本质、规律与变化所作的揭示和概括，是认识的（）A深化、拓展与升华B拓展、深化与升华C升华、拓展与深化D深化、升华与拓展
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判断题素养是4S的继续和升华。A对B错
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