类比的主要作用有三条,分别是指引研究、经验移植和()。A、分清逻辑B、绕开障碍C、拓展思路D、有效影响他人
类比的主要作用有三条,分别是指引研究、经验移植和()。
- A、分清逻辑
- B、绕开障碍
- C、拓展思路
- D、有效影响他人
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校本教学研究是以教师为研究主体,以具体学校中(特别是课堂中)存在的各种具体而真实的教学问题为(),以行动研究为主要活动方式,以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。 A.研究对象B.主要研究学科C.次要研究对象D.主要研究对象
康德所说:“每当理智缺乏可靠的思路时,类比这个方法往往能指引我们前进。”这句话的指出了() A.类比推理要意义不大。B.类比推理价值性不高。C.类比推理不可靠。D.类比推理提供有效的科学工具和方法。
()是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究,通过对客观物质世界的观察与测量,寻求对现存事物的解释,对未来事物进行预测的一种研究方法。A、实证研究方法B、思辨研究法C、实验研究法D、类比研究法
校本教学研究是以教师为研究主体,以具体学校中(特别是课堂中)存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象,以行动研究为主要活动方式,以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。
单选题对于新建项目,大气污染源调查与分析的方法有:()。A现场实测、类比法和经验估计法B物料衡算法C类比调查、物料衡算法和设计资料D现场调查和实测法