重要生活事件包括三个要素：早期促进经验、研究指引和支持以及（）。A、关键发展阶段指引B、父母与教师的沟通C、法律知识学习D、科学技术突破

重要生活事件包括三个要素：早期促进经验、研究指引和支持以及（）。

  • A、关键发展阶段指引
  • B、父母与教师的沟通
  • C、法律知识学习
  • D、科学技术突破

相关考题：

早期的迁移理论主要包括形式训练说、相同要素说、经验类化说与__________说等。
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精神分析学派游戏理论的贡献是:() A、推动游戏理论与儿童心理发展理论的密切结合B、普遍重视游戏对儿童社会性和情感发展的价值C、促进游戏治疗技术和人格研究方法的发展D、强调早期经验对健康成年生活的重要性E、强调游戏的生物学意义
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根据发达国家或地区团体保险监管的经验，可以看出促进团体保险发展的因素包括( )。①国家政策指引;②税收政策支持;③法律体系的完备;④差异化的地区监管政策。A.①②③B.①②④C.①②③④D.①②
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早期迁移理论主要包括：形式训练说、共同要素说、经验类化说和（ ）。
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早期迁移理论主要包括：形式训练说、共同要素说、经验类化理论和（ ）。
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教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析 ,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念 ,从而发现教育的本质、规律和价值意义的研究方法是 (　　 )A.经验研究法 B.调查研究法 C.行动研究法 D.叙事研究法
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心理健康教育课程内容的结构不包括（）A认知经验要素B意志品质要素C生活经验要素D心理素质要素
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心理辅导课程教材的内容结构应包括认知经验要素、（）、情感经验要素、社会经验要素和生活经验要素。
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事件驱动程序主要包含事件、对象和（）三个要素。
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关键事件法中“事件”包括主体、行为过程、行为结果三个要素。
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循证医学的三个要素是（）A、最佳的研究证据B、患者的价值和愿望C、医师的临床经验和技能D、患者提出的问题E、临床诊断
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压力源主要包括（）。A、重要生活事件B、生活小困扰C、灾变事件D、长期的社会事件E、心理困扰
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心理辅导课程教材的内容结构不包括（）A、认知经验要素B、社会经验要素C、生活经验要素D、行为习惯要素
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新闻价值的要素同时也是事件营销成功的要素包括重要性、接近性、显著性和导向性。
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课程与教学内容的构成以课程与教学目标为出发点，包括三个维度的构成要素（）A、学科知识B、社会生活经验C、活动D、健康
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科学包括（）三个要素。A、理论、逻辑和经验B、概念、逻辑和经验C、理论、逻辑和实验D、概念、逻辑和实验
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学术研究指在（）精神和（）精神指引下，用科学的方法进行探索、求知，获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。A、实证、理性B、实证、经验C、科学、理性D、科学、经验
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填空题心理辅导课程教材的内容结构应包括认知经验要素、（）、情感经验要素、社会经验要素和生活经验要素。
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单选题心理辅导课程教材的内容结构不包括（）A认知经验要素B社会经验要素C生活经验要素D行为习惯要素
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多选题压力源主要包括（）。A重要生活事件B生活小困扰C灾变事件D长期的社会事件E心理困扰
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单选题重要生活事件包括三个要素：早期促进经验、研究指引和支持以及（）。A关键发展阶段指引B父母与教师的沟通C法律知识学习D科学技术突破
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判断题关键事件法中“事件”包括主体、行为过程、行为结果三个要素。A对B错
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单选题心理健康教育课程内容的结构不包括（）A认知经验要素B意志品质要素C生活经验要素D心理素质要素
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填空题事件驱动程序主要包含事件、对象和（）三个要素。
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多选题精神分析学派游戏理论的贡献是（）A推动游戏理论与儿童心理发展理论的密切结合B普遍重视游戏对儿童社会性和情感发展的价值C促进游戏治疗技术和人格研究方法的发展D强调早期经验对健康成年生活的重要性E强调游戏的生物学意义
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单选题学术研究指在（）精神和（）精神指引下，用科学的方法进行探索、求知，获得新的知识、理论以及对新知识、新理论应用的行为。A实证、理性B实证、经验C科学、理性D科学、经验
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填空题（）和（）把一些重要生活事件编制成社会再适应量表，为生活事件与疾病关系的研究提供了量化工具。
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