培养商业职业道德情感,关键是要使自己认识到本职工作的(),把()与个人的前途结合起来。

培养商业职业道德情感,关键是要使自己认识到本职工作的(),把()与个人的前途结合起来。


相关考题:

职业道德( )的最终目的,在于把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质,从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯,使其贯穿于职业道德活动的始终。 A.教育 B.修养 C.规范 D.奖惩

职业道德( )的最终目的,在于把职业道德原则和规范逐步转化为自己的职业道德品质,从而将职业实践中对职业道德的意识情感和信念上升为职业道德习惯,使其贯穿于职业活动的始终。A.教育B.修养C.规范D.奖惩

爱岗敬业是职业道德的核心和基础。下列表现属于爱岗敬业的有():①在本职工作中勤奋努力,不偷懒,不怠工;②喜欢自己的工作,能心情愉快、乐观向上地从事自己的本职工作;③为了求得未来自己理想的职业,利用现有的职业劳动时间全力为求新职做准备;④把自己看成现职工作单位的一分子,把自己从事的工作视为生命存在的表现方式,尽心尽力地去工作。 A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

树立对职业道德的认识;培养职业道德情感是()的内容。 A.职业道德修养B.职业道德教育C.职业道德准则D.职业道德情感

职业道德情感的培养主要是指职业责任感和职业荣誉感的培养。( )

会计职业道德教育有利于培养会计人员的会计职业道德情情感。 ( )

培养高尚的会计职业道德情感是会计职业道德修养的环节之一。( )

会计人员提高对会计职业道德情感的培养,是进行会计职业道德修养的起点。 ( )

涉外人员要想恪尽职守,做好自己的本职工作,关键是要做好()、()。

按职业道德基本规范的相关规定,以下对爱岗敬业中’爱岗’的含义及要求,描述不正确的是()A、热爱自己所在的组织集体B、热爱自己从事的职业C、能够为做好本职工作尽心尽力D、能主动掌握本职岗位所需要的基本技能,培养、锻炼从事本职工作的本领

树立对职业道德的认识;培养职业道德情感是()的内容。A、职业道德修养B、职业道德教育C、职业道德准则D、职业道德情感

所谓()教育,就是要教育从业人员勤于事业,勤勤恳恳地做好本职工作,就是要教育从业人员把热爱本职工作的情感变成自觉履行职业道德规范的行为,见诸行动。A、勤业B、敬业C、乐业D、爱业

会计职业道德修养的内容包括()。A、对会计职业道德的认识和对会计地位的认识B、会计职业道德情感的培养C、会计职业道德意志和职业道德信念的培养D、会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应

茶艺服务人员要热爱本职工作,认识到这份工作的价值并以较高的()完成服务任务。A、职业道德B、服务质量C、职业水平D、服务水平

教师没有培养好自己的情感,就不能培养好学生的情感。

谁要是自己还没有发展培养自己的情感,他就不能发展和培养好别人的情感。

职业理想的确立需要一个培养过程,要用理智培养自己对本职工作的兴趣,要热爱自己的工作。只有热爱自己的工作,才能把工作做好。

培养职业感情,就是在热爱本职工作的基础上,从低处着想,高处着手,一下子培养自己对本职工作的感情,形成自身职业的光荣感和责任感。

商业职工对待本职工作和处理同消费者的关系时所遵循的行为规范和行为准则是()。A、职业道德B、商业职业道德C、社会公德D、社会主义道德

保险职业道德修养要求保险从业人员学习职业道德的知识,培养自己的职业情感,在履行义务时,克服困难障碍,磨炼职业道德意志,树立坚定的()。A、竞争信念B、社会发展观C、职业道德信念

单选题所谓()教育,就是要教育从业人员勤于事业,勤勤恳恳地做好本职工作,就是要教育从业人员把热爱本职工作的情感变成自觉履行职业道德规范的行为,见诸行动。A勤业B敬业C乐业D爱业

多选题关于如何培养职业道德,正确的认识是()A只有从事符合个人兴趣的工作,才能激发职业情感B向英雄模范人物学习,有助于培养职业情感C以小“善”去小“恶”,坚持点滴积累以巩固职业情感D时时反省自己的不足,有利于强化职业情感

填空题涉外人员要想恪尽职守,做好自己的本职工作,关键是要做好()、()。

单选题王涛、肖平提出了基于人性教育的职业道德教育模式,其内容不包括()。A人性教育是职业道德教育的基础B学会关心是职业道德教育的主题C职业教育除了应重视学习者的技能学习之外,还要使学习者在认知、情感等方面获得全面发展D职业道德教育的方法应以有利于道德情感培养为选择标准

填空题培养商业职业道德情感,关键是要使自己认识到本职工作的(),把()与个人的前途结合起来。

单选题保险职业道德修养要求保险从业人员学习职业道德的知识,培养自己的职业情感,在履行义务时,克服困难障碍,磨炼职业道德意志,树立坚定的()。A竞争信念B社会发展观C职业道德信念

单选题树立对职业道德的认识;培养职业道德情感是()的内容。A职业道德修养B职业道德教育C职业道德准则D职业道德情感