请教教师资格考试:讲授法的基本方式包括( ):⑴讲述、讲解、讲读、讲演 ⑵讲述、讲解、报告、讲演 讲授法的基本方式包括（）：⑴讲述、讲解、讲读、讲演⑵讲述、讲解、报告、讲演⑶讲读、讲演、讲评、讲述⑷讲述、讲解、讲评、报告
教学方法中的讲授法可分为（）A．讲述B．讲解C．讲叙D.讲演E．讲读
讲授法包括（ ）等方式。A.讲述、讲解、讲评B.讲演、讲解、讲评C.讲话、讲述、讲解D.讲说、讲解、讲评
讲授法可以具体分为（ ）几种方式。A.讲述 B.讲评C.讲练 D.讲读E.讲解
讲授法可分为三种方式即（ ）。A.讲述 B.讲解C.讲演 D.讲读E.讲说
讲授法可分为三种，即（）。A.讲述B.讲解C.讲演D.讲读E.讲说
讲授法通常包括( )A.讲述B.讲解C.讲演D.讲译
讲授法的基本方式包括（ ）A.讲述、讲解、讲读、讲演B.讲述、讲解、讲读、讲评C.讲述、讲评、讲演、讲读D.讲解、讲演、讲读、讲评
讲授法的基本方式包括（ ）。A.讲述、讲解、讲读、讲演B.讲述、讲解、报告、讲演C.讲读、讲演、讲评、讲述D.讲述、讲解、讲评、报告
讲授法的基本形式有( )A.讲读、讲述、讲解、报告B.讲读、讲述、讲解、讲演C.讲读、讲述、讲解、谈话D.讲读、讲述、讲解、讨论
教师运用生动形象的语言，叙述、描绘所要讲的知识内容。这是讲授方式中的（）A、讲述B、讲解C、讲读D、讲演
讲述新内容的应按照少讲、畅讲、（）三个层次。A、讨论B、演讲C、提问D、讲透
衡量一个合格的计调，首要标准是（）。A、善于获得业务信息并有效地加以运用B、熟练的操控能力C、合理的行程配置D、切实的价格水平
讲授法具体可以分为（）。A、讲述B、讲解C、讲演D、讲练
（）是衡量导游讲解成功与否的标准之一。A、清楚性B、生动性C、灵活性D、正确性
教学讲解应遵循下面（）原则。A、启发性B、精讲C、生动易懂D、针对学生
培训计划的制订原则包括：循序渐进、规范准确、因人施教、（）、快慢兼顾等。A、详细讲解B、认真讲解C、可以不讲D、精讲多练
要达到导游语言表达的第三个技巧“因人而异.因地制宜”，导游人员应（）。A、尽快了解旅游者的背景材料B、了解客源地的知识，然后做出正确的判断C、选择适当的方法调整讲解的内容D、背诵导游词
讲授法的基本方式包括（）。A、讲述、讲解、讲读、讲演B、讲述、讲解、报告、讲演C、讲读、讲演、讲评、讲述D、讲述、讲解、讲评、报告
单选题讲授法的基本方式包括( )A讲读、讲述、讲解、讲演B讲述、讲解、讲读、讲评C讲述、讲评、讲演、讲读D讲解、讲演、讲读、讲评
单选题(2015广西)讲授法的基本形式有()。A讲读讲述讲解报告B讲读讲述讲解讲演C讲读讲述讲演谈话D讲读讲述讲解讨论
多选题讲授法具体又分为以下方式（）A讲解B讲谈C讲读D讲述E讲演
单选题衡量一个合格的计调，首要标准是（）。A善于获得业务信息并有效地加以运用B熟练的操控能力C合理的行程配置D切实的价格水平
单选题讲授法的基本方式包括（）。A讲述、讲解、讲读、讲演B讲述、讲解、报告、讲演C讲读、讲演、讲评、讲述D讲述、讲解、讲评、报告
多选题教学讲解应遵循下面（）原则。A启发性B精讲C生动易懂D针对学生
单选题培训计划的制订原则包括：循序渐进、规范准确、因人施教、（）、快慢兼顾等。A详细讲解B认真讲解C可以不讲D精讲多练
多选题要达到导游语言表达的第三个技巧“因人而异.因地制宜”，导游人员应（）。A尽快了解旅游者的背景材料B了解客源地的知识，然后做出正确的判断C选择适当的方法调整讲解的内容D背诵导游词