业务训练应坚持按级任教,专长任教,强调()的原则,根据官兵的任教能力,明确任务分工。A、互教互学B、兵教官C、首长教部属,上级教下级D、自学

业务训练应坚持按级任教,专长任教,强调()的原则,根据官兵的任教能力,明确任务分工。

  • A、互教互学
  • B、兵教官
  • C、首长教部属,上级教下级
  • D、自学

相关考题:

下列说法错误的是( )。A、部属、下级可以不服从首长、上级。B、首长有权对部属下达命令。C、命令通常按级下达,情况紧急时,也可以越级下达。D、越级下达命令时,下达命令的首长,应当将所下达的命令通知受令者的直接首长。

根据《教师资格条例》,下列情形合法的是:()。A、具有初中教师资格的人去小学任教B、具有初中教师资格的人去高中任教C、具有高中教师资格的人去职业高中教文化课D、具有中等职业学校实习指导教师资格的人去技工学校教专业课

( )是教育机构的基本权利。A、经费使用B、聘任教师C、招收新生D、实施保教

乐教勤业原则要求教师要做到哪些?() A、勤于功业,勤奋工作B、教师胜任教育工作C、自身利益与社会价值内在的需要决定的D、热爱教育,乐于从事教育事业

某山区小学,每个年级数学、语文等科的教学均由一名教师担任。这些教师 属于A.兼任教师B.主任教师C.级任教师D.科任教师

按岗位分训时,要注重专长任教,以提高训练质量。()

1947年9月,朱德总结军队工作中走群众路线的经验,提出军事教育走群众路线,实行()的办法。A、官教官B、官教兵C、兵教官D、兵教兵

教练员按任教组训能力分为哪几种,分别由哪级考评和审批?

由上级行政机关或行政首长委任教育行政人员和教师的形式,称为()A、任命制B、选举制C、考任制D、聘用制

近代以来,教师之间实行分工制度。制度有两种:一是级任教师制;一是科任教师制。 ()

根据所任教学科的特点,试论述如何提高大学生解决问题的能力?

抗大教学的主要原则是:“官教官,官教兵,兵教官。”

按建制训练,对于提高训练质量主要表现在()。A、便于按级任教B、便于管理教育C、利于以老带新D、便于提高组织指挥能力E、便于保障安全需要

示教作业通常由中队组织,()亲自任教,也可指定有专长的警官任教。A、中队长B、教练员C、班长D、业务骨干

军官、士兵依(),构成首长和部属、上级和下级以及同级关系。A、行政职务和军衔B、行政职务C、军衔D、兵龄

多选题按建制训练,对于提高训练质量主要表现在()。A便于按级任教B便于管理教育C利于以老带新D便于提高组织指挥能力E便于保障安全需要

单选题军官、士兵依(),构成首长和部属、上级和下级以及同级关系。A行政职务和军衔B行政职务C军衔D兵龄

判断题抗大教学的主要原则是:“官教官,官教兵,兵教官。”A对B错

单选题由上级行政机关或行政首长委任教育行政人员和教师的形式,称为()A任命制B选举制C考任制D聘用制

单选题教师李某因盗窃被判刑一年缓刑一年,下列说法正确的是( )。A服刑期满还能任教B可在民办幼儿园任教C五年内不得任教D终身不得任教

多选题军事民主,主要是指在军事训练中实行(  )。A官教兵B兵教官C兵教兵D评教评学

判断题近代以来,教师之间实行分工制度。制度有两种:一是级任教师制;一是科任教师制。 ()A对B错

判断题按岗位分训时,要注重专长任教,以提高训练质量。()A对B错

问答题教练员按任教组训能力分为哪几种,分别由哪级考评和审批?

单选题业务训练应坚持按级任教,专长任教,强调()的原则,根据官兵的任教能力,明确任务分工。A互教互学B兵教官C首长教部属,上级教下级D自学

多选题1947年9月,朱德总结军队工作中走群众路线的经验,提出军事教育走群众路线,实行()的办法。A官教官B官教兵C兵教官D兵教兵

单选题示教作业通常由中队组织,()亲自任教,也可指定有专长的警官任教。A中队长B教练员C班长D业务骨干