按建制训练,对于提高训练质量主要表现在()。A、便于按级任教B、便于管理教育C、利于以老带新D、便于提高组织指挥能力E、便于保障安全需要

按建制训练,对于提高训练质量主要表现在()。

  • A、便于按级任教
  • B、便于管理教育
  • C、利于以老带新
  • D、便于提高组织指挥能力
  • E、便于保障安全需要

相关考题:

组训的形式不包括:( )A.按建制训练B.按岗位分训C.按兵员分训D.基地训练

()是以建制单位为基本训练单位组织实施训练的一种组训形式,是部分队常用的组训形式。A、按建制训练B、按兵龄分训C、按专业分训D、基地训练

按岗位分训时,要注重专长任教,以提高训练质量。()

()能避免训练内容上的重复,增强训练的针对性。A、按建制施训B、按岗位分训C、按专业分训D、基地训练

组训的形式不包括:()A、按建制训练B、按岗位分训C、按兵员分训D、基地训练

()通常以轮训的形式分期分批进行。A、按建制训练B、跨区域训练C、实地训练D、基地训练

按建制训练是指对义务兵、士官和警官分别进行编组,按各自的训练内容进行不同进度训练的一种组训形式。()

组训的形式有()。A、按教育对象分训B、按专业分训C、按兵龄分训D、按建制训练E、基地训练

组训的形式包括:()A、按建制训练B、按岗位分训C、按专业分训D、基地训练

()是部队常用的组训形式。A、按建制训练B、按兵龄训分训C、按专业分训D、基地训练

()是指按专业性质同类相对集中编组进行训练的一种组训方式,通常用于专业技术基础训练。A、按建制训练B、按兵龄分训C、按专业分训D、基地训练

灭火救援业务训练基本的组训形式主要有()。A、按建制训练B、按岗位分训C、按专业分训D、基地训练E、实地演练

不属于灭火救援业务训练基本的组训形式是()。A、按建制训练B、按岗位训练C、按技术训练D、按基地训练

()是对新老兵和士官分别进行编组,按各自的训练内容,进行不同进度训练的一种组训形式。A、按建制训练B、按兵龄分训C、按专业分训D、基地训练

单选题()是部队常用的组训形式。A按建制训练B按兵龄训分训C按专业分训D基地训练

多选题按建制训练,对于提高训练质量主要表现在()。A便于按级任教B便于管理教育C利于以老带新D便于提高组织指挥能力E便于保障安全需要

单选题()能避免训练内容上的重复,增强训练的针对性。A按建制施训B按岗位分训C按专业分训D基地训练

单选题不属于灭火救援业务训练基本的组训形式是()。A按建制训练B按岗位训练C按技术训练D按基地训练

单选题()是指按专业性质同类相对集中编组进行训练的一种组训方式,通常用于专业技术基础训练。A按建制训练B按兵龄分训C按专业分训D基地训练

单选题()是对新老兵和士官分别进行编组,按各自的训练内容,进行不同进度训练的一种组训形式。A按建制训练B按兵龄分训C按专业分训D基地训练

单选题组训的形式不包括:()A按建制训练B按岗位分训C按兵员分训D基地训练

多选题灭火救援业务训练基本的组训形式主要有()。A按建制训练B按岗位分训C按专业分训D基地训练E实地演练

单选题()通常以轮训的形式分期分批进行。A按建制训练B跨区域训练C实地训练D基地训练

多选题组训的形式有()。A按教育对象分训B按专业分训C按兵龄分训D按建制训练E基地训练

多选题组训的形式包括:()A按建制训练B按岗位分训C按专业分训D基地训练

判断题按建制训练是指对义务兵、士官和警官分别进行编组,按各自的训练内容进行不同进度训练的一种组训形式。()A对B错

单选题()是以建制单位为基本训练单位组织实施训练的一种组训形式,是部分队常用的组训形式。A按建制训练B按兵龄分训C按专业分训D基地训练