情绪性感受多侧重于个人对色彩的()之感。A、喜好B、感悟C、了解D、好恶

情绪性感受多侧重于个人对色彩的()之感。

  • A、喜好
  • B、感悟
  • C、了解
  • D、好恶

相关考题:

使人有温暖、热烈、兴奋之感的色彩,叫()色 A.暖B.冷C.寒D.热

关于伤害性感受器,以下选项中不正确的是( )。A、伤害性感受器是产生痛觉信号的外周换能组织B、伤害性感受器是游离的神经末梢C、伤害性感受器广泛分布于皮肤、肌肉、关节和内脏中D、伤害性感受器由Aδ类和C类神经纤维末梢构成E、伤害性感受器对机械刺激敏感,对化学刺激相对不敏感

在色彩中有俗气,轻浮之感的颜色有 ( ) 、( ),唯一没有负面效应的颜色为 ( ) 。

在色彩中有浪漫之感的颜色有( )、( )、( )。

课例研究教师个人表现色彩多。() 此题为判断题(对,错)。

浪漫主义多为情绪化、个人思想化、主调音乐色彩浓厚的音乐风格。() 此题为判断题(对,错)。

群体带有情绪色彩的共同意见,对个人行为具有约束作用。() 此题为判断题(对,错)。

非正式群体是指以个人之间的()为基础结成的朋友、同伴等带有鲜明情绪色彩的关系。

牢骚带有很强的情绪色彩,舆论是没有情绪色彩的。A对B错

色彩的情绪性感受主要有华丽与()、活泼与()、兴奋与()等。

()的色彩,一般若超出三种色彩,一般会给人以繁杂、低俗之感。A、正装B、休闲装C、运动装D、童装

高明度色彩给人以愉快,活泼,明亮,华丽,轻盈之感。

()给人活泼,欢快,明朗之感。A、高明度色彩B、高纯度色彩C、低明度色彩D、低纯度色彩

在整体设计中,服装侧重于款式的配套和色彩的搭配;()侧重于发型、化妆与服装情调的协调;()侧重于主题、情调的需要,以及与服装的内在联系。

牢骚带有很强的情绪色彩,舆论是没有情绪色彩的。

学龄初期儿童注意发展的特点是()A、有意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意有明显的情绪色彩B、无意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意有明显的情绪色彩C、有意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意无明显的情绪色彩D、无意注意逐渐占主导地位,对抽象材料的注意正在逐步发展,注意无明显的情绪色彩

低明度色彩给人以含蓄、()、神秘、严肃之感。A、节奏B、活泼C、婉转D、明朗

高明度色彩给人以活泼、()、节奏、明朗之感;低明度色彩则给人以含蓄、婉转、神秘、严肃之感。A、欢快B、苍白C、刺眼D、干净

以()为基调的室内色彩给人特别醒目、活泼之感。

使人有温暖、热烈、兴奋之感的色彩,叫()色A、暖B、冷C、寒

浪漫主义多为情绪化、个人思想化、主调音乐色彩浓厚的音乐风格。()

人们在观察色彩时,会引起多种感受,这种感受基本上可分为功能性感受()。A、自我性感受B、心理感受C、情绪性感受D、外界作用感受

功能性感受包括人们对于色彩的轻重,()冷暖等感受。A、软硬B、甜酸C、苦辣D、味觉

判断题牢骚带有很强的情绪色彩,舆论是没有情绪色彩的。A对B错

填空题在整体设计中,服装侧重于款式的配套和色彩的搭配;()侧重于发型、化妆与服装情调的协调;()侧重于主题、情调的需要,以及与服装的内在联系。

单选题使人有温暖、热烈、兴奋之感的色彩,叫()色。A暖B冷C寒

填空题非正式群体是指以个人之间的()为基础结成的朋友、同伴等带有鲜明情绪色彩的关系。