实验室用水吸收空气中的CO2,基本上属于()。A、气膜控制B、液膜控制C、两相扩散控制

实验室用水吸收空气中的CO2,基本上属于()。

  • A、气膜控制
  • B、液膜控制
  • C、两相扩散控制

相关考题:

用水吸收C02属于液膜控制。此题为判断题(对,错)。

当吸收质溶解度很小时,吸收过程属于()控制A、气膜B、液膜C、温度D、压强

下列不为双膜理论基本要点的是()A、气、液两相有一稳定的相界面,两侧分别存在稳定的气膜和液膜B、吸收质是以分子扩散的方式通过两膜层的,阻力集中在两膜层内C、气、液两相主体内流体处于湍动状态D、在气、液两相主体中,吸收质的组成处于平衡状态

依据“双膜理论”,下列判断中可以成立的是()。A、可溶组分的溶解度小,吸收过程的速率为气膜控制;B、可溶组分的亨利系数大,吸收过程的速率为液膜控制;C、可溶组分的相平衡常数大,吸收过程的速率为气膜控制;D、液相的粘度低,吸收过程的速率为液膜控制。

难溶气体的吸收是受()A、气膜控制B、液膜控制C、双膜控制D、相界面

实验室中用水吸收CO2基本属于()控制,其气膜中浓度梯度()液膜浓度梯度,气膜阻力()液膜阻力。

提高液气比,从提高吸收推动力和降低吸收阻力两方面综合考虑:()。A、气膜控制有利;B、液膜控制有利;C、气、液膜共同控制有利。

对于CO2溶于水的过程而言,吸收过程的阻力主要集中于气膜,称为液膜控制过程,要想提高其吸收速率,就设法增加气相的湍动程度。

按双膜理论,吸氨过程为气膜控制,吸CO2过程为液膜控制,综合吸收速度取决于()控制。A、气膜B、液膜C、气膜和液膜都能控制D、无法判断

当吸收质溶解度适中时,吸收过程属于()A、气、液膜同时控制B、气膜控制C、液膜控制D、温度控制

难溶气体吸收是受()。A、气膜控制B、液膜控制C、双膜控制D、相界面

根据双膜理论,用水吸收空气中的氨的吸收过程是()。A、气膜控制B、液膜控制C、双膜控制D、不能确定

用水吸收C02属于液膜控制。

常压下用水吸收CO2,吸收的主要阻力在液膜中。

用水吸收CO2属于液膜控制。

在吸收操作中,对于易溶气体属液膜控制,对于难溶气体属气膜控制。

根据“双膜理论”,下列判断中可以成立的是()A、可吸收组分溶解度小,吸收过程的速率为气膜控制B、可吸收组分亨利系数大,吸收过程的速率为液膜控制C、可吸收组分的相平衡常数大,吸收过程的速率为气膜控制D、液相黏度低,吸收过程的速率为液膜控制

问答题用水作为吸收剂来吸收某低浓度气体生成稀溶液(服从亨利定律),操作压力为850[mmHg] ,相平衡常数m=0.25,已知其气膜吸收分系数kG=1.25[kmol/(m2.h.atm)],液膜吸收分系数 k=0.85[m/h/],试分析该气体被水吸收时,是属于气膜控制过程还是液膜控制过程?

单选题实验室用水吸收空气中的CO2属于液膜控制,其气膜中的浓度梯度()液膜中的深度梯度;气膜阻力()液膜阻力。()A  大于、小于B  小于、大于C  小于、小于

单选题下述说明中正确的是()。A用水吸收氨属液膜控制B常压下用水吸收二氧化碳属难溶气体的吸收,为气膜阻力控制C用水吸收氧属难溶气体的吸收,为气膜阻力控制D用水吸收二氧化硫为具有中等溶解度的气体吸收,气膜阻力和液膜阻力都不可忽略

单选题某吸收过程,已知气膜吸收系数kY为2kmol/(m2.h),液膜吸收系数kX为4kmol/(m2.h),由此判断该过程为()。A气膜控制B液膜控制C不能确定D双膜控制

填空题实验室用水吸收空气中的CO2,此过程属于()控制,总传质系数近似等于()侧传质系数。

判断题用水吸收氯化氢气体,其吸收速率属于气膜控制。A对B错

填空题实验室用水吸收空气中的CO2,基本属于()控制,其气膜中的浓度梯度()液膜中的浓度梯度,气膜阻力()液膜阻力。

问答题为什么易溶性气体的吸收和解吸属于气膜控制过程,难溶性气体的吸收和解吸属于液膜控制过程?

问答题在气液两相传质过程,什么情况下属于气膜阻力控制,什么情况下属于液膜阻力控制?

单选题在常压塔中用水吸收二氧化碳,ky和kx分别为气相和液相传质分系数,Ky为气相传质总系数,m为相平衡常数,则()。A为气膜控制且Ky≈kyB为液膜控制且Ky≈kxC为气膜控制且Ky≈kx/mD为液膜控制且Ky≈kx/m