问卷中，“您的父母是否喜欢我们厂的老年人用品？”这一问题违背了问卷设计的（）要则。A、具体B、单一C、抽象D、复合
问卷中，“您的父母是否喜欢我们厂的老年人用品？”这一问题违背了问卷设计的（）要则。
- A、具体
- B、单一
- C、抽象
- D、复合
相关考题：
某居家养老服务中心的社会工作者希望通过问卷调查了解老年人的社会支持网络情况。问卷问题设计中应避免出现“双重含义”，下列问题中具有“双重含义”的是()。A:您的性别？(1)男(2)女B:您的亲戚和朋友多吗？(1)很多(2)较多(3)一般(4)较少(5)很少C:当心情烦闷时，您最喜欢找谁聊天？(1)家人(2)过去同事(3)社会工作者(4)邻居(5)其他（请说明______）D:您是否接受过志愿者的帮助？(1)是(2)否
1．下列用语中，符合接待礼仪的是（ ）。（A）对不起，您谈到的问题我们研究后再答复您（B）你的手续不全，回去找齐了再来（C）这事不归我们管，你去找XX部门吧（D）我们已经下班了，你明天再来吧
某居家养老服务中心的社会工作者希望通过问卷调查了解老年人的社会支持网络情况。问卷问题设计中应避免出现“双重含义”。下列问题中具有“双重含义”的是( )。?A.您的性别(1)男(2)女B.您的亲戚和朋友多吗(1)很多(2)较多(3)一般(4)较少(5)很少C.当心情烦闷时，您最喜欢找谁聊天(1)家人(2)过去的同事(3)社会工作者 (4)邻居(5)其他(请说明 )D.您是否接受过志愿者的帮助(1)是(2)否E.您和儿女的关系好吗(1)很差(2)较差(3)一般(4)较好(5)很好
肖老师是五年级的数学老师，为了提高作业批改的反馈效果，他问同学们：“大家喜欢用什么颜色来批改你们的作业？红色代表火焰，热烈，黄色代表富贵，权利，蓝色代表大海、和平，绿色代表希望、生命．．．．．．”同学们几乎异口同声地说：“我们喜欢绿色！”“老师，您用绿色给我们批改作业吧！”“好！就这么定了。那么，在批改作业中，你们喜不喜欢打‘X’?””“不喜欢！”从那以后，肖老师一直坚持用绿色来批改作业，且不用“X”，改用“？”和批语。这一“绿色批改”起了不小的激励作用，同学们非常喜欢他批改的作业，不仅纠错能力得到了加强，学习成绩也有了显著的提高。问题：（1）请对肖老师的做法进行评析（2）谈谈教师批改作业的基本要求
问卷信息中以下哪项内容不是否体现其完整客观（）A、审查访问员提交的问卷是否无遗漏，报送资料是否完整（齐全）B、是否有些问题漏问，或没有记下来答案C、问卷是否遵循了规定的跳跃模式D、封闭性问题的答案，是否存在人为判断的语句或主观猜测的成分
下面的问题中犯了引导性错误是（）A、“你最先学的，且现在还懂的语言是什么”B、“消费者普遍认为某某牌的冰箱好您的印象如何”C、“你喜欢教师这一受人尊敬的职业吗”D、“你对目前刑事犯罪的判决是否认为太宽了”E、“你父母是否支持你大学毕业后到西北工作”
单选题某居家养老服务中心的社会工作者希望通过问卷调查了解老年人的社会支持网络情况。问卷问题设计中应避免出现“双重含义”，下列问题中具有“双重含义”的是（ ）。[2014年真题]A你的性别？（1）男（2）女B您的亲戚和朋友多吗？（1）多（2）较多（3）一般（4）较少（5）很少C当心情烦闷时，您最喜欢找______聊天？（1）家人（2）过去同事（3）社会工作者（4）邻居（5）其他（请说明）D你是否接受过志愿者的帮助？（1）是（2）否
单选题外国朋友到中国旅行之后，我们总是很在意他们是否喜欢中国。其实，很多时候我们都忽略了，是什么让他们喜欢或者不喜欢。这句话的主要意思是（ ）。A我们很高兴有许多外国朋友到中国旅行B我们应该在意来中国旅行的外国朋友是否喜欢中国C我们忽略了来中国旅行的外国朋友是否喜欢中国D我们应该关注中国的什么让来旅行的外国朋友喜欢或不喜欢
多选题下面的问题中犯了引导性错误是（）A“你最先学的，且现在还懂的语言是什么”B“消费者普遍认为某某牌的冰箱好您的印象如何”C“你喜欢教师这一受人尊敬的职业吗”D“你对目前刑事犯罪的判决是否认为太宽了”E“你父母是否支持你大学毕业后到西北工作”
单选题男：有件事麻烦您，我下个星期要出差，这盆花能不能帮我照顾一下？女：没问题，我们俩老邻居了，有什么事你说一声就行。问：从对话中可以知道什么？A女的要出差B男的不喜欢养宠物C他们是邻居D他们要去公园
单选题在设计问卷时，“您使用哪个牌子的洗衣液？”这一问题术语问卷设计的（）误区。A带有诱导性B题支设计不合理C问题过于专业D问题笼统