慰问信正文内容排列的顺序应该是（）。A、表示同情关怀→亲切的慰问→表示向对方学习B、表示向对方学习→慰问的缘由→亲切的慰问C、亲切的慰问→慰问的缘由→表示向对方学习D、慰问的缘由→亲切的慰问→表示向对方学习或表示同情关怀
慰问信正文内容排列的顺序应该是（）。
- A、表示同情关怀→亲切的慰问→表示向对方学习
- B、表示向对方学习→慰问的缘由→亲切的慰问
- C、亲切的慰问→慰问的缘由→表示向对方学习
- D、慰问的缘由→亲切的慰问→表示向对方学习或表示同情关怀
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在可变分区存储管理方案中，为加快内存分配，当采用最佳适应算法时空闲区的组织应该是A.按空闲区大小递减顺序排列B.按空闲区大小递增顺序排列C.按空闲区地址从小到大排列D.按空闲区地址从大到小排列
某制造工艺在生产过程的诸多阶段（从原材料装卸到制成品储存等）均可能可能产生有害废弃物。如果防污审计的目标是确认有哪些机会可最大程度地减少有害废弃物，那么，审计师应按何种顺序来考虑以下各种机会？（） 1.循环再利用； 2.从源头上消除； 3.能源节约； 4.作为有用产品进行回收； 5.进行处理。A、排列顺序应该是：5，2，4，1，和3B、排列顺序应该是：4，2，1，3，和5C、排列顺序应该是：1，3，4，2，和5D、排列顺序应该是：3，4，2，5，和1
请示的正文要明确请示的内容，解决“请示什么”的问题。为了便于领导审批，也为了达到请示的良好效果，请示时应该（）A、按重轻顺序排列几件事B、按急缓顺序排列几件事C、列举几件事后，询问可以办理一些什么事情D、一文一事一请示
单选题请示的正文要明确请示的内容，解决"请示什么"的问题。为了便于领导审批，也为了达到请示的良好效果，请示时应该（）A按重轻顺序排列几件事B按急缓顺序排列几件事C列举几件事后，询问可以办理一些什么事情D一文一事一请示
单选题某制造工艺在生产过程的诸多阶段（从原材料装卸到制成品储存等）均可能可能产生有害废弃物。如果防污审计的目标是确认有哪些机会可最大程度地减少有害废弃物，那么，审计师应按何种顺序来考虑以下各种机会？（） 1.循环再利用； 2.从源头上消除； 3.能源节约； 4.作为有用产品进行回收； 5.进行处理。A排列顺序应该是：5，2，4，1，和3B排列顺序应该是：4，2，1，3，和5C排列顺序应该是：1，3，4，2，和5D排列顺序应该是：3，4，2，5，和1
单选题在一系列生产阶段中（从原材料装卸到制成品储存等），某制造流程都可能产生有害废弃物。如果防污审计的目标是确认有哪些机会可最大程度地减少有害废弃物，那么，审计师应按何种顺序来考虑以下各种机会？（） 1.循环再利用； 2.从源头上消除； 3.能源节约； 4.作为有用产品进行回收； 5.处理。A排列顺序应该是：5，2，4，1，和3。B排列顺序应该是：4，2，1，3，和5。C排列顺序应该是：1，3，4，2，和5。D排列顺序应该是：3，4，2，5，和1。
多选题下列表述，正确的是（ ）。A公文正文内容结构容易出现的问题有两个B公文正文内容结构容易出现的问题有三个C公文正文内容结构容易出现的问题有四个D写作顺序不对，是公文正文结构容易出现的问题之一E前后不一致、不统一，是公文正文结构容易出现的问题之一