德育价值是指数学在培养发展学生( )所具有的教育作用和意义。 A.审美情趣和能力方面B.审美情趣C.能力方面D.个性品质
口语交际教学作为语文教学的组成部分,必然具备提高学生的品德修养和审美情趣的作用。() 此题为判断题(对，错)。
在带团过程中，导游向游客传递的审美信息主要有（ ）。A．生理感受B．文化内涵C．价值标准D．审美情趣
《国家中长期教育政革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,加强美育,培养学生良好的审美情趣和()。 A、文学修养B、鉴赏能力C、艺术爱好D、人文素养
语文素养的核心是()。 A、文化修养B、学习方法C、语文能力D、审美情趣
()是指人所具备的审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想等各种因素的总和。 A.能力素质B.身体素质C.道德素质D.审美素质
导游的文化修养主要包括（ ）等方面。A.思想境界B.道德品质C.审美情趣D.礼节礼貌E.艺术鉴赏能力
品牌文化是品牌所凝练的（）、生活态度、审美情趣、个性修养、情感诉求等精神象征。A、价值观念B、生活观念C、精神信仰D、人生理想
旅游者来自五湖四海，他们的旅游目的不同，文化修养和审美情趣各异，他们的要求也多种多样，这就决定了导游服务的“复杂多变”这一特性。
仪表是一个人精神的外在体现，也是其内在修养的外在展现，能体现其（）A、思想品德B、道德修养C、文化水平D、审美情趣
艺术修养还具体体现在对（），（），（），技法等方面的理解和运用上，也体现出绘制者的审美情趣，可以说一幅表现效果图是绘制者的（）和整体艺术修养的直接体现。
广义的网络文化指建立在信息网络技术与网络经济基础上的精神创造活动及其成果。其内涵包括人的（）等。A、心理状态B、知识结构C、道德修养D、审美情趣
色彩是现代设计的情感语言之一，是作者主观情感，审美情趣与修养的具体表现。
服饰是一种审美符号和情感符号，其反映出着装者的（）背景、审美情趣和性格爱好。
幼儿文学的审美功能是指（）A、引导幼儿从自然人向社会人的转化B、增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣C、培养幼儿的美感和审美情趣D、培养活泼开朗的性格
少儿审美教育的核心内容是（）A、少儿的审美发展B、艺术欣赏C、人的全面发展D、审美情趣
服饰是文化的产物，能体现出一个人的（）。A、优雅风姿B、文化修养和审美情趣C、精神状态D、人格魅力
马克思主义关于人的全面发展是指人的（）的多方面发展。A、能力和志趣B、体力和智力C、道德精神D、审美情趣
作家的审美意识主要包括（）。A、审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B、审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C、审美理想、审美情趣、创作精神D、审美理想、审美情趣、欣赏模式
化妆造型能反映一个人的文化底蕴，审美情趣和（）。A、自我爱好B、化妆认识C、潮流D、修养内涵
属于品牌文化核心层的要素是？（）A、价值观念B、产品广告C、个性修养D、审美情趣
单选题少儿审美教育的核心内容是（）A少儿的审美发展B艺术欣赏C人的全面发展D审美情趣
单选题作家的审美意识主要包括（）。A审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C审美理想、审美情趣、创作精神D审美理想、审美情趣、欣赏模式
多选题广义的网络文化指建立在信息网络技术与网络经济基础上的精神创造活动及其成果。其内涵包括人的（）等。A心理状态B知识结构C道德修养D审美情趣
多选题属于品牌文化核心层的要素是？（）A价值观念B产品广告C个性修养D审美情趣