用台阶练习器进行有氧训练,不正确的动作有()A、上体过分前倾B、臀部过度的左右摆动C、膝关节要同脚掌和脚趾对齐,并朝向前方D、屈膝时,膝关节超过脚趾;伸膝时,膝关节过分伸直

用台阶练习器进行有氧训练,不正确的动作有()

  • A、上体过分前倾
  • B、臀部过度的左右摆动
  • C、膝关节要同脚掌和脚趾对齐,并朝向前方
  • D、屈膝时,膝关节超过脚趾;伸膝时,膝关节过分伸直

相关考题:

关于哮喘的有氧运动训练,说法不正确的是A、在必要时,有氧训练可以与药物治疗同时使用B、高强度运动如跑步、跳绳等可以作为哮喘的运动方式C、有氧运动要特别注意有充分的准备和结束活动D、运动时不可以有显著气喘E、运动后不可以有显著疲劳感

关于哮喘的有氧运动训练,说法不正确的是A、有氧训练无须与药物治疗同时使用B、运动可以诱发哮喘,因此应避免高强度运动如跑步、跳绳等C、有氧运动要特别注意有充分的准备和结束活动D、运动后不可以有显著疲劳感E、运动时不可以有显著气喘

下列哪项属于听觉失认训练A、反复进行听声指物练习B、不同形状的积木做匹配训练C、按功能将物品分类D、改造环境,如台阶用彩条标出E、交叉促进训练

体重较大,膝关节有伤的练习者选择()为最佳有氧运动器械,进行有氧训练()A.跑步机B.椭圆仪C.台阶器D.固定自行车

关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是A、间接训练一般迟于直接训练进行B、从改善吞咽相关器官的动作入手C、从协调吞咽相关器官的动作入手D、从预防失用性功能低下的动作入手E、为经口腔摄取营养做必要的功能性准备

下列属于听觉失认训练的是( )。A、反复进行听声指物练习B、不同形状的积木做匹配训练C、按功能将物品分类D、改造环境,如台阶用彩条标出E、交叉促进训练

台阶器进行有氧练习时,髋部要用力摆动此题为判断题(对,错)。

偏瘫患者上下台阶时() A.上台阶时患足先上B.上台阶时健足先上C.下台阶时健足先下D.可在患者发病早期进行训练E.可闭眼进行训练

关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是A.间接训练一般迟于直接训练进行B.从改善吞咽相关器官的动作入手C.从协调吞咽相关器官的动作入手D.从预防失用性功能低下的动作入手E.为经口腔摄取营养做必要的功能性准备

进行有氧耐力训练时也要穿插一些无氧性质的练习以提高有氧耐力的训练效果。

综合有氧练习者可根据自身情况调整动作难度,轻松创造适合自己的健身训练。

提高散打运动员有氧能力的训练方法正确的有哪些?()A、长时持续训练方法B、有氧间歇训练方法C、短时重复训练方法D、短时持续训练方法

下列哪种器械不属于综合训练器械()A、肋木B、腕关节屈伸练习器C、训练球D、运动垫

下列器材中,属于心肺训练器材的是()。A、举重椅B、踏步器C、划艇练习器D、多功能上斜练习器

提高移动速度的基本途径:()A、力量训练B、快速反应C、反复进行专项训练D、有氧训练

提高移动速度的基本途径有()。A、力量训练B、快速反应C、反复进行专项训练D、有氧训练

用等动练习器进行训练,肌群在整个活动过程中所受到的阻力是()。A、恒定B、不恒定C、相适应D、不适应

高剂量化疗后合适的控制疲劳与症状的方法为()A、恒定强度的适当有氧运动B、有氧训练间期保持50%~70%的心率C、有氧训练间期保持30%~50%的心率D、下肢肌肉进行性阻抗运动E、高强度的有氧运动与负重训练相结合

单选题用等动练习器进行训练,肌群在整个活动过程中所受到的阻力是()。A恒定B不恒定C相适应D不适应

多选题提高移动速度的基本途径有()。A力量训练B快速反应C反复进行专项训练D有氧训练

单选题下列器材中,属于心肺训练器材的是()A举重椅B踏步器C划艇练习器D多功能上斜练习器

单选题关于哮喘的有氧运动训练,说法不正确的是()A有氧训练无须与药物治疗同时使用B运动可以诱发哮喘,因此应避免高强度运动如跑步、跳绳等C有氧运动要特别注意有充分的准备和结束活动D运动时不可以有显著气喘E运动后不可以有显著疲劳感