教学中，对于教学内容要做到全面细致，即面面俱到。（）

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教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以__________的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件。
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对于深度教学,我们课前的任务是分析教学内容、()。 A、做好教学设计B、分析学情C、背诵教案D、寻找教学重点
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评估要做到() A.全面、细致B.科学、全面C.科学、客观D.客观、详尽
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狭义上的教学内容，即学校中的教学内容。 ( )
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某教师擅长国画，在课堂教学中仅传授国画技法，以显示其特长，对于上述评价恰当的是( )A．优化教学内容 B．教学内容单一 C．缺少分工合作 D．教学有针对性
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在整合教学内容时，对于有纵横因素关系的教学内容可以利用哪种板书方法（ ）。A.制表法B.演示法C.平铺法D.多媒体
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组织教学内容有三个原则，即：（）、（）和（）。
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在进行教学设计时首先要做的是（ ）。A.确定教学目标B.全面分析学生C.精心选择教学内容D.教学策略设计
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体育课堂教学中．学生意志品质与体育精神的培养属于（　　）。A.显性体育教学内容B.隐性体育教学内容C.“精教类”教学内容D.“锻炼类”教学内容
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教学方法的选择要做到以（　　）为主导，以学生为主体，以能力和方法为重点。A.教师B.学生C.教学内容D.教学手段
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教学评估要做到（）。A科学、全面B客观、详尽C全面、细致D客观、全面
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在裴斯泰洛齐的教育活动中，他主张教学改革的重要任务是（）A扩充教学内容B删除教学内容C简化教学内容D减少教学内容
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教学内容结束的主要形式有：（）（选择三个回答即正确）。
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以预先确定的教学内容为标准，考查被试对于指定的教学目标中的内容或技能掌握程度的测验称为（）。
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教学内容、教学方式和教学水平的相互联系是（）。A、任何教学内容在教学中的实现都是在一定教学水平上的操作B、教学内容和教学方式是相互依赖的，两者必须匹配C、教学水平包括教学方式和教学内容D、教学内容包括了教学方式和教学水平
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表现抽象的教学内容对于低年纪的小学生来说，有些教学内容比较抽象，学生由于缺乏有关的直接经验，在理解这些内容时有困难，视觉媒体能够提供给学生替代经验，使学生理解抽象的教学内容。
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教学内容的分析与组织要做到（）。A、层次性B、深广度恰当C、重难点突出D、容量合适
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教师在教学中的主要任务是对教学内容进行改造并有效组织，指导学生学习教学内容。
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体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的组织、体育教学内容的媒介化和（）。A、体育教学内容的创编与加工B、体育教学内容的增加与完善C、体育教学内容的改造与加工D、体育教学内容的修改与整合
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教学磁板在教学应用中的特点是（）。A、交通元素全面.场景组建灵活B、教练员与学员间的互动性强C、教学素材多样D、教学内容抽象
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单选题体育教材化的主要工作有4个内容，即体育教学内容的选择、体育教学内容的编集、体育教学内容的媒介化和（）。A体育教学内容的创编与加工B体育教学内容的增加与完善C体育教学内容的改造与加工D体育教学内容的修改与整合
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单选题教学评估要做到（）。A科学、全面B客观、详尽C全面、细致D客观、全面
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多选题教学内容、教学方式和教学水平的相互联系是（）。A任何教学内容在教学中的实现都是在一定教学水平上的操作B教学内容和教学方式是相互依赖的，两者必须匹配C教学水平包括教学方式和教学内容D教学内容包括了教学方式和教学水平
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多选题教学内容的分析与组织要做到（）。A层次性B深广度恰当C重难点突出D容量合适
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填空题教学内容结束的主要形式有：（）（选择三个回答即正确）。
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填空题以预先确定的教学内容为标准，考查被试对于指定的教学目标中的内容或技能掌握程度的测验称为（）。
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单选题在裴斯泰洛齐的教育活动中，他主张教学改革的重要任务是（）A扩充教学内容B删除教学内容C简化教学内容D减少教学内容
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