常熟理工大学2016级人才培养中关于创新创业教育实践学分的要求是（）。A、4B、5C、6D、7
常熟理工大学2016级人才培养中关于创新创业教育实践学分的要求是（）。
- A、4
- B、5
- C、6
- D、7
相关考题：
下列选项中哪些属于《普通高等学校学生管理规定》中对学生创新创业的具体规定？（ ）A. 学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、创新创业活动。B. 学校可以建立创新创业档案C. 学校可以设置创新创业学分D. 学生参加创新创业、社会实践等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果，可以折算为学分，计入学业成绩。具体办法由学校规定。E. 学校应控制学生参与创新创业的人数比例。
关于《学生交流学习学分认定办法》的特殊情况下的课程认定，以下说明不正确的是（）。A、学位交流生如果取得了对方的学士学位/硕士学位，并且在常熟理工大学已修课程全部合格，由交流学校出具已修课程成绩单，常熟理工大学予以承认并不再进行具体课程认定，审核合格后颁发常熟理工大学的毕业证书和学士学位证书。B、短期交流生如果在第1学年至第3学年期间被派出，交流学习结束并进行课程认定和学分转换后，无论是否达到常熟理工大学毕业所需总学分，都需要完成常熟理工大学的毕业设计/毕业论文；C、对于体育课程，必须由对方学校组织的体质测试获得成绩和学分；D、学位交流生如果未能获得对方高校的学士学位，要获得常熟理工大学原专业的毕业证书和学位证书，则需要返校进行课程认定和补修；
以素质能力建设为核心的人才培养体系就是要创新专业技术人才培养模式，以社会需要为依据，坚持学习与实践相结合、培养与使用相结合，在提高综合素质基础上，着力培养专业技术人才（）能力A、学习能力B、实践能力C、发现问题和解决问题的能力D、创新创业能力
关于《学生交流学习学分认定办法》的课程认定，以下说明不正确的是（）。A、交流生修读的校外课程与常熟理工大学相应专业培养方案的必修课课程内容相近，不可认定为常熟理工大学必修课；B、交流生修读的校外课程认定以两校的课程教学大纲或课程介绍作为依据；C、交流生修读的校外课程与常熟理工大学相应专业培养方案的必修课课程内容相同，可认定为常熟理工大学必修课；D、在交流学校未能完成常熟理工大学培养方案规定的必修课程，需要回校补修；
关于交流生《学生交流学习学分认定办法》的适用范围，以下说明不正确的是（）。A、国内交流学校应为办学层次与常熟理工大学相当全日制本科高校；B、境外交流学校应为国家教育部认可的本科高校；C、交流生只可以为学位交流生；D、国内交流学校应为办学层次高于常熟理工大学的全日制本科高校；
创新创业教育是适应经济社会发展需要应运而生的一种教育理念，是（），结合专业教育，将创新创业教育融入人才培养全过程的一种教育模式。A、面向全体学生B、针对部分学生C、面向有志于创业的学生D、针对有志于成功的学生
在大学创业教育的实践中，我国大学积累了丰富的实践经验，归纳起来有三条，不包括下列各项中的（）。A、呼吁社会重视大学创业教育工作B、加强活动的有效指导C、建立有效的激励机制D、建立大学生科技创新和创业活动专项基金，建立科技创新活动和创业活动实践基地
关于《学生交流学习学分认定办法》的学分转换，以下说明不正确的是：（）A、交流生修读的校外课程，根据认定的课程性质，其学分转换参照常熟理工大学学分与学时的对应关系；B、当交流学校本科毕业应修学分远低于常熟理工大学毕业要求时，计算公式如下，可转换的总学分=在交流学校已修总学分×（常熟理工大学本科毕业总学分/交流学校本科毕业总学分）C、交流生修读的校外课程，16学时计1个学分，给予常熟理工大学课程学分；D、课程认定和学分转换后的多余学分，不可转换成专业选修课学分、公共选修课学分、实践教学环节学分和素质拓展学分。
关于《学生交流学习学分认定办法》中的交流生，以下说明不正确的是（）。A、学位交流生是指由常熟理工大学派往交流学校学习，以获取对方学校学位为目的的项目学生B、学位交流生必须在规定修业年限内获取常熟理工大学毕业证书和学士学位证书C、短期交流生是指由常熟理工大学派往交流学校短期学习，只修取校外课程学分不获取对方学位的学生D、交流生只可以为学位交流生
多选题教育部关于做好2016届普通高校毕业生就业创业工作的通知中要求如何加强创新创业教育和自主创业工作（）A加快推进创新创业教育改革B落实完善创新创业优惠政策C加大创新创业场地建设和资金投入D不断提升创新创业服务水平
单选题在大学创业教育的实践中，我国大学积累了丰富的实践经验，归纳起来有三条，不包括下列各项中的（）。A呼吁社会重视大学创业教育工作B加强活动的有效指导C建立有效的激励机制D建立大学生科技创新和创业活动专项基金，建立科技创新活动和创业活动实践基地
多选题以素质能力建设为核心的人才培养体系就是要创新专业技术人才培养模式，以社会需要为依据，坚持学习与实践相结合、培养与使用相结合，在提高综合素质基础上，着力培养专业技术人才（）能力A学习能力B实践能力C发现问题和解决问题的能力D创新创业能力
多选题教育部规定的“国家级大学生创新创业训练”计划内容包括哪几项（）？A创新训练项目B创业训练项目C创业实践项目D创业教育项目