贝利个人生涯的进球数为多少个()A、1381B、1188C、1288D、1281

贝利个人生涯的进球数为多少个()

  • A、1381
  • B、1188
  • C、1288
  • D、1281

相关考题:

个人自主决定并主动发起的与个人职业生涯发展有关的正式和非正式的学习活动模式称为() A、职业生涯学习B、职业生涯发展C、职业角色定位D、职业生涯管理

2006年世界杯足球赛决赛阶段截止到半决赛结束,射手榜上个人进球数为5个,3个,2个的分别有1人,7人和21人,这29个人的个人进球数的众数是()A.5B.3C.2D.21

()为一个人在多年中担任过的各种职位的集合。 A.职业生涯管理B.职业生涯规划C.职业生涯开发D.职业生涯

不是职业生涯管理特征的是()A. 职业生涯管理是从企业出发的职业生涯规划和职业生涯规划B. 职业生涯管理是组织为其员工设计的职业发展、援助计划C. 职业生涯管理必须满足个人和组织的双重需要D. 职业生涯管理形式多样、涉及面广E.

事业生涯管理的宗旨是()。 A.提高组织单位的向心力和凝聚力B.帮助个人设计有前途的职业生涯C.使个人的职业生涯为组织目标服务D.职工个人和组织的计划与目标的协调统一

贝利职业生涯中共打进了超过1000粒进球。

单场总进球数游戏以选定的国际重要足球比赛为竞猜对象,由彩票购买者对指定的比赛场次在全场90分钟(含伤停补时)的主队和客队的总进球数结果进行投注。每一场比赛设置()种总进球数选项。A、3B、6C、8D、9

生涯机会评估主要分析()对个人职业生涯发展的影响。

组织职业生涯管理包括()A、组织之间的职业生涯管理B、组织水平自身的职业生涯管理C、组织对个人的职业生涯管理D、个人对组织的职业生涯管理

生涯对于个人而言是独特的,没有两个人有完全相同的生涯。

个人职业生涯发展的关键期是()A、职业生涯准备期B、职业生涯早期C、职业生涯中期D、职业生涯晚期

组织为提高员工的职业知识、技能、态度和水平,进而提高员工的工作绩效,促进员工职业生涯发展而开展的各类有计划、有系统的教育训练活动称为()A、组织职业生涯规划B、组织职业生涯开发C、职业生涯学习D、个人职业生涯开发

从个人进入组织开始,员工职业生涯通常要经历的时期包括()A、职业生涯准备期B、职业生涯早期C、职业生涯中期D、职业生涯晚期

职业生涯规划必然和个人相联系,没有脱离个人而存在的职业生涯规划。这说明个人职业生涯规划具有()A、动态性特征B、组织性特征C、个人性特征D、时间性特征

职业生涯管理包括个人生涯管理和()A、职业生涯发展B、职业生涯动态分析C、组织职业生涯管理D、职业生涯咨询

机遇对个人职业生涯的影响,属于影响职业生涯的()A、个人因素B、组织因素C、偶然因素D、社会因素

一个人为了个人及家庭生存,进行工作,从事一种职业直至退出工作/职业领域的一个生命活动的过程,这被称为()A、个人职业生涯规划B、个人职业生涯开发C、个人职业生涯周期管理D、个人职业生涯管理

战略职业发展观的核心是()。A、员工个人职业生涯和个人职业需求相匹配、协调B、员工个人职业生涯和组织需求相匹配、协调C、员工个人职业生涯实现与个人需求和组织需求同时匹配、协调D、以上均不正确

填空题生涯机会评估主要分析()对个人职业生涯发展的影响。

判断题贝利职业生涯中共打进了超过1000粒进球。A对B错

单选题关于职业生涯管理的概念的说法,错误的是(  )。A按照主客体不同,分为个人职业生涯管理与组织职业生涯管理B包括职业生涯的设计、规划、执行、评估和反馈C个人的职业生涯管理与组织的职业生涯管理各自独立D企业将员工的个人发展与企业发展的目标相结合

单选题个人职业生涯中最重要的时期是( )A职业生涯准备期B职业生涯早期C职业生涯中期D职业生涯晚期

多选题组织职业生涯管理包括()A组织之间的职业生涯管理B组织水平自身的职业生涯管理C组织对个人的职业生涯管理D个人对组织的职业生涯管理

单选题2006年世界杯足球赛决赛阶段截止到半决赛结束,射手榜上个人进球数为5个,3个,2个的分别有1人,7人和21人,这29个人的个人进球数的众数是()A5B3C2D21

判断题生涯对于个人而言是独特的,没有两个人有完全相同的生涯。A对B错

单选题职业生涯管理包括个人生涯管理和()A职业生涯发展B职业生涯动态分析C组织职业生涯管理D职业生涯咨询

单选题个人自主决定并主动发起的与个人职业生涯发展有关的正式和非正式的学习活动模式称为()A职业生涯学习B职业生涯发展C职业角色定位D职业生涯管理