2019年最适合观测的流星雨是()A、英仙座流星雨B、双子座流星雨C、象限仪流星雨D、狮子座流星雨
2019年最适合观测的流星雨是()
- A、英仙座流星雨
- B、双子座流星雨
- C、象限仪流星雨
- D、狮子座流星雨
相关考题:
2008年11月17日,狮子座流星雨达到最大值,以下说法正确的是()A、狮子座每年都会爆发超大规模的流星雨,是最值得观看的流星雨B、由于月亮的影响,这次狮子座流星雨的观测条件不佳C、为了欣赏到更加精彩的流星雨,应该用天文望远镜对准狮子座观测
由于前几年正处于狮子座流星雨极大年,狮子座流星雨自然就成为万众注目的中心。有关狮子座流星雨的叙述,正确的是()A、是狮子座流星为地球表面降的液态水B、是狮子座恒星发出的特殊降雨C、是狮子座恒星进入地球大气层燃烧的现象D、是流星群进入地球大气层燃烧,地面上观测大致位于天球上狮子座所在的位置
单选题2008年11月17日,狮子座流星雨达到最大值,以下说法正确的是()A狮子座每年都会爆发超大规模的流星雨,是最值得观看的流星雨B由于月亮的影响,这次狮子座流星雨的观测条件不佳C为了欣赏到更加精彩的流星雨,应该用天文望远镜对准狮子座观测
单选题在以下关于流星和流星雨的描述中,不正确的是()。A一个流星雨极大附近的每小时天顶流量有可能是1到2颗B狮子座流星体群有可能撞击月面产生地面可以观测到的闪光C狮子座流星雨期间出门,被陨石砸到的概率和其他时候差不多D在看到流星在空中碎裂的同时经常能听到它发出的声音
问答题阅读下列材料,回答问题。下面是一位教师设计的教学案例:案例天文现象的了解及实际观测,以狮子座流星雨为例。提出问题:流星、流星雨现象的发生规律及对地球的影响相关知识:"人类认识的宇宙"学习方式:资料查找,分析总结过程指导:(1)创设问题情境,师生对话、讲小故事,形成问题。(2)制定探索方案,收集有关流星雨报道的报纸、杂志,收集有关天文的知识、书籍,音、视频教材,上网查寻国际流星雨网站。(3)组织学生参观天文台,观察双子座流星雨,请有关专家做报告。形成结果:(1)讨论流星、流星雨现象的发生规律及对地球的影响。(2)学生撰写小论文,交流有关各自学习结果。在高中地理教学中,如何提高使用这种教学方式的教学质量?
问答题阅读下列材料,回答问题。下面是一位教师设计的教学案例:案例天文现象的了解及实际观测,以狮子座流星雨为例。提出问题:流星、流星雨现象的发生规律及对地球的影响相关知识:"人类认识的宇宙"学习方式:资料查找,分析总结过程指导:(1)创设问题情境,师生对话、讲小故事,形成问题。(2)制定探索方案,收集有关流星雨报道的报纸、杂志,收集有关天文的知识、书籍,音、视频教材,上网查寻国际流星雨网站。(3)组织学生参观天文台,观察双子座流星雨,请有关专家做报告。形成结果:(1)讨论流星、流星雨现象的发生规律及对地球的影响。(2)学生撰写小论文,交流有关各自学习结果。上述教学案例中,教师采用了哪种教学方式,这种教学方式具有什么特点?
单选题下述流星群中在2012年观测条件不太好的是()流星雨。A天琴座B宝瓶座ηC猎户座D双子座