2009年相对来说观测条件不太好的流星雨是（）流星雨。A、英仙座B、猎户座C、狮子座D、双子座
2009年相对来说观测条件不太好的流星雨是（）流星雨。
- A、英仙座
- B、猎户座
- C、狮子座
- D、双子座
相关考题：
2008年11月17日，狮子座流星雨达到最大值，以下说法正确的是（）A、狮子座每年都会爆发超大规模的流星雨，是最值得观看的流星雨B、由于月亮的影响，这次狮子座流星雨的观测条件不佳C、为了欣赏到更加精彩的流星雨，应该用天文望远镜对准狮子座观测
江苏、天津两地天文学会通报，2010年天宇将上演多场流星雨，与先前几次流星雨预报相比，天文学家对这次流星雨的爆发时间和强度作了更为准确的预报。上述事实说明（）A、流星雨的出现是一种偶然现象B、流星雨的出现并无规律可循C、人类终于完全认识了流星雨现象D、人们对流星雨及其规律的认识能力不断提高
单选题2008年11月17日，狮子座流星雨达到最大值，以下说法正确的是（）A狮子座每年都会爆发超大规模的流星雨，是最值得观看的流星雨B由于月亮的影响，这次狮子座流星雨的观测条件不佳C为了欣赏到更加精彩的流星雨，应该用天文望远镜对准狮子座观测
单选题在以下关于流星和流星雨的描述中，不正确的是（）。A一个流星雨极大附近的每小时天顶流量有可能是1到2颗B狮子座流星体群有可能撞击月面产生地面可以观测到的闪光C狮子座流星雨期间出门，被陨石砸到的概率和其他时候差不多D在看到流星在空中碎裂的同时经常能听到它发出的声音
问答题阅读下列材料，回答问题。下面是一位教师设计的教学案例：案例天文现象的了解及实际观测，以狮子座流星雨为例。提出问题：流星、流星雨现象的发生规律及对地球的影响相关知识："人类认识的宇宙"学习方式：资料查找，分析总结过程指导：（1）创设问题情境，师生对话、讲小故事，形成问题。（2）制定探索方案，收集有关流星雨报道的报纸、杂志，收集有关天文的知识、书籍，音、视频教材，上网查寻国际流星雨网站。（3）组织学生参观天文台，观察双子座流星雨，请有关专家做报告。形成结果：（1）讨论流星、流星雨现象的发生规律及对地球的影响。（2）学生撰写小论文，交流有关各自学习结果。在高中地理教学中，如何提高使用这种教学方式的教学质量？
问答题阅读下列材料，回答问题。下面是一位教师设计的教学案例：案例天文现象的了解及实际观测，以狮子座流星雨为例。提出问题：流星、流星雨现象的发生规律及对地球的影响相关知识："人类认识的宇宙"学习方式：资料查找，分析总结过程指导：（1）创设问题情境，师生对话、讲小故事，形成问题。（2）制定探索方案，收集有关流星雨报道的报纸、杂志，收集有关天文的知识、书籍，音、视频教材，上网查寻国际流星雨网站。（3）组织学生参观天文台，观察双子座流星雨，请有关专家做报告。形成结果：（1）讨论流星、流星雨现象的发生规律及对地球的影响。（2）学生撰写小论文，交流有关各自学习结果。上述教学案例中，教师采用了哪种教学方式，这种教学方式具有什么特点？
单选题下述流星群中在2012年观测条件不太好的是（）流星雨。A天琴座B宝瓶座ηC猎户座D双子座