使幼儿喜欢与人谈话、交流,注意倾听并能理解对方的话,能清楚地说出自己想说的事,喜欢听故事、看图书,这一教育目标属于() A、社会领域B、语言领域C、健康领域D、科学领域
下列不属于积极倾听的技能的是 ( ) A. 在别人说话时，注视对方B. 用自己的话复述对方的话C. 通过提问以保证理解D. 不时打断对方的发言，以便及时表达自己的观点，形成沟通
倾听的同时要注意对对方的话进行反馈。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿园语言教育的总目标是()。A、学会识字和写字B、喜欢与人谈话、交流C、注意倾听并能理解对方的话D、能清楚地说出自己想说的事E、喜欢听故事、看图书
倾听时,把手放在脸颊表示评估和分析对方所说的话() 此题为判断题(对，错)。
倾听就是表示同意对方的意见。() 此题为判断题(对，错)。
有效的倾听技巧应该注重：Ⅰ.目光接触Ⅱ.适当的肢体语言Ⅲ.及时评价Ⅳ.复述对方的话A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、Ⅱ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
幼儿园语言教育内容的目标（）。A、能清楚地说出自己想说的事B、喜欢听故事、看图书C、注意倾听对方讲话，能理解日常用语D、能听懂和会说普通话
（）倾听是用自己的话总结对方的重点，而不是像鹦鹉一样，完全重复他说的话。A、中立B、兴趣C、爱好D、反应式
以下选项中“倾听的策略”是（）。A、与对方目光接触B、不打断对方的话C、不急于下结论D、给与积极的反馈E、很快给出自己的观点
为了获得更好的倾听效果，不仅要认真听对方说的话，还要观察对方的身体语言。（）
讲话者要让对方能听懂并理解自己的话是以下哪种人际传播技巧（）A、问话技巧B、听话技巧C、反馈技巧D、说话技巧E、动作技巧
直接问对方有何见解，是为了使交谈能够顺畅进行而（）A、注意把发言机会传给别人B、注意倾听C、不要随意打断对方的话D、都不对
《纲要》提出语言领域的目标是（）。A、乐意与人交谈，讲话礼貌B、注意倾听对方讲话，能理解日常用语C、喜欢听故事、看图书D、能听懂和会说普通话
有效的倾听技巧应该注重：（） Ⅰ.目光接触 Ⅱ.适当的肢体语言 Ⅲ.及时评价 Ⅳ.复述对方的话A、Ⅰ、Ⅱ、ⅢB、Ⅰ、Ⅱ、ⅣC、Ⅱ、Ⅲ、ⅣD、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
以下哪些措施可以提高倾听的效果：（）A、展示个性，坚持己见；B、少言多听，尊重对方；C、全神贯注，表示兴趣；D、听清听懂，在下论断；E、暗中回顾，整理思路。
单选题老师的话我听是听到了，可我没听懂。问：这句话是什么意思？A说话人没听见老师的话B说话人没听懂老师的话C老师没听见说话人的话D老师没听懂说话人的话
单选题（）倾听是用自己的话总结对方的重点，而不是像鹦鹉一样，完全重复他说的话。A中立B兴趣C爱好D反应式
单选题在幼儿语言发展目标中，以下哪种说法是不正确的?()A乐意与人交谈，讲话礼貌B注意倾听对方讲话，能理解日常用语；能清楚地说出自己想说的事C喜欢听故事、看图书；能听懂和会说普通话D能用普通话流利地朗诵课文
单选题有效的倾听技巧应该注重：（） Ⅰ.目光接触 Ⅱ.适当的肢体语言 Ⅲ.及时评价 Ⅳ.复述对方的话AⅠ、Ⅱ、ⅢBⅠ、Ⅱ、ⅣCⅡ、Ⅲ、ⅣDⅠ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
多选题《纲要》提出语言领域的目标是（）。A乐意与人交谈，讲话礼貌B注意倾听对方讲话，能理解日常用语C喜欢听故事、看图书D能听懂和会说普通话
判断题倾听的同时要注意对对方的话进行反馈。A对B错