儿童心理评估的服务对象()。 A.健康儿童B.高危儿童C.心理行为发育异常儿童D.学前测试E.选拔赛

儿童心理评估的服务对象()。

A.健康儿童

B.高危儿童

C.心理行为发育异常儿童

D.学前测试

E.选拔赛

相关考题：

下列不属于评估方法的是( )。 A、服务对象直接评估服务的效果B、社会机构自行评估C、社工同行进行评估D、服务机构进行评估

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《儿童心理保健技术规范》的服务对象包括()。 A、正常儿童B、高危儿童C、心理行为发育异常儿童D、以上都是

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儿童心理保健技术规范中0~6岁儿童心理保健服务对象不包括( ) A、健康儿童B、高危儿童C、心理行为发育异常儿童D、残疾儿童E、学龄儿童

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个案工作收集资料的工作重点有( )。A．明确服务对象的要求B．收集与服务对象问题有关的资料C．明确服务对象问题形成的原因D．对服务对象问题进行评估E．初步评估服务对象的问题和需要

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行为治疗模式的核心特点是()。A:关注服务对象行为的修正B:注重服务对象行为评估C:侧重修正行为效果的评估D:关注服务对象认知改变

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在志愿者管理的需要评估阶段，对服务对象的评估主要是看（）。A.哪一些服务对象更需要该项服务B.评估志愿服务将给志愿者带来哪些收益C.评估服务对象选择服务类型时的动机D.服务对象对志愿服务的接纳程度，以及对志愿者性别、年龄等的要求

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在志愿者管理的需要评估阶段，对服务对象的评估主要是看（）。A.哪些服务对象更需要该项服务B.评估志愿服务将给志愿者带来哪些收益C.评估服务对象选择服务类型时的动机D.服务对象对志愿服务的接纳程度，以及对志愿者性别、年龄等的要求

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在志愿者管理的需要评估阶段，对服务对象的评估主要是看()。A:哪一些服务对象更需要该项服务B:评估志愿服务将给志愿者带来哪些收益C:评估服务对象选择服务类型时的动机D:服务对象对志愿服务的接纳程度，以及对志愿者性别、年龄等的要求

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行为治疗模式的核心特点是（）。A.关注服务对象行为的修正B.注重服务对象行为评估C.侧重修正行为效果的评估D.关注服务对象认知改变

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