父母或看护人应当经常与婴儿交流，及时满足婴儿的（）。A、情感需要B、心理需要C、各种需要D、身体需要
父母或看护人应当经常与婴儿交流，及时满足婴儿的（）。
- A、情感需要
- B、心理需要
- C、各种需要
- D、身体需要
相关考题：
通过( )方法帮助婴儿理解人称代词时为最佳。A、在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求B、婴儿较喜欢用对答的方式进行交流，适当的启发进行语言和思维方面的训练C、借助游戏的方式帮助婴儿理解你、我、他等人称用语。D、通过故事中的人称代词来提高婴儿的理解能力。
要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要( )。A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B.围绕育婴方法进行探讨C.随意的选择自己感兴趣的话题D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
以下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时，常使用的（）。A、就婴儿的变化情况与家长进行交流B、将婴儿的变化情况及时记录在记录表上C、对婴儿的反应提供及时的表扬D、用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助
要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要（）。A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B、围绕育婴方法进行探讨C、随意的选择自己感兴趣的话题D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题C、围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
单选题如下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时常使用的一项是（）。A就婴儿的变化情况与家长进行交流B将婴儿的变化情况及时记录在记录表上C对婴儿的反应提供及时的表扬D用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助
单选题以下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时，常使用的（）。A就婴儿的变化情况与家长进行交流B将婴儿的变化情况及时记录在记录表上C对婴儿的反应提供及时的表扬D用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助
单选题如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。A围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题C围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流D选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
单选题（ ）可以让婴儿学会宽容和忍耐。A家庭环境不和睦B经常呵斥婴儿的错误行为C经常否定婴儿的行为D“延迟满足”