小学生的大脑神经功能还不够完善,如果不会科学用脑,则容易引发脑疲劳,下列哪个不是脑疲劳产生的原因()。A、脑营养补充不够B、休息睡眠不足C、学习压力太大,无法科学用脑D、思考问题的方式不正确

小学生的大脑神经功能还不够完善,如果不会科学用脑,则容易引发脑疲劳,下列哪个不是脑疲劳产生的原因()。

  • A、脑营养补充不够
  • B、休息睡眠不足
  • C、学习压力太大,无法科学用脑
  • D、思考问题的方式不正确

相关考题:

小学生的大脑神经功能还不够完善,如果不会科学用脑,则容易引发脑疲劳,下列哪个不是脑疲劳产生的原因() A.脑营养补充不够B.休息睡眠不足C.学习压力太大,无法科学用脑D.思考问题的方式不正确

如果过度需求引起物价上升,则()A、物价上升会引发成本推动的通货膨胀B、物价上升不会引发成本推动的通货膨胀C、通货膨胀会很快停止D、通货膨胀会因成本阻碍而减缓

科学用脑的最基本的两条原则是勤于用脑和科学用脑。() 此题为判断题(对,错)。

为大脑提供足够的营养,科学用脑属于用脑卫生的范畴。() 此题为判断题(对,错)。

小学生科学用脑与心理健康指导的方法()。 A、多用脑,勤思考B、注意用脑方法,增强用脑效率C、保证足够的睡眠D、掌握大脑活动规律,科学安排学习时间

考试前容易产生脑疲劳的原因主要是生理原因有( )A. 用脑过度B. 睡眠不足C. 户外运动减少D. 对考试的恐慌心理

脑力劳动者如何科学用脑?

在工作与生活中,科学用脑的规则是()。A、晚睡早起B、遵循大脑的记忆规律C、保证休息与睡眠D、晚睡晚起

下列哪项用脑是错误的?()A、勤用脑会降低大脑的工作效率B、用脑应劳逸结合C、参加锻炼是对大脑的休息

充分发挥大脑功能的措施是()。A、信息刺激,勤于用脑B、协同开发,全面塑脑C、劳逸结合,科学护脑D、营养健身,合理补脑

科学使用和开发大脑的策略不对的是()。A、信息刺激,学会用脑B、协同开发,全面塑脑C、劳逸结合,科学护脑D、营养健身,不需补脑

考试前容易产生脑疲劳的原因主要是生理原因有( )A、用脑过度B、睡眠不足C、户外运动减少D、对考试的恐慌心理E、过食酸性食物

幼儿大脑活动的特点有:容易疲劳和()。A、容易兴奋B、容易用脑过度C、容易厌倦D、容易困顿

关于用脑下列哪项是错误的?()A、勤用脑会降低大脑的工作效率B、用脑应劳逸结合C、参加锻炼是对大脑的休息D、用脑的环境的不好(如空气混浊、烟气弥漫)会降低大脑的工作效率

怎样才能使脑处于最佳状态()A、供给脑足够的营养B、少用脑注意保养脑C、用脑要劳逸结合D、生活要有规律,有充足睡眠E、经营参加体育锻炼

正确用脑要做到什么?()A、注意使用大脑B、注意科学用脑C、注意维护大脑D、注意营养大脑

简述学前儿童科学用脑的具体做法。

单选题幼儿大脑活动的特点有:容易疲劳和()。A容易兴奋B容易用脑过度C容易厌倦D容易困顿

单选题下列哪项用脑是错误的?()A勤用脑会降低大脑的工作效率B用脑应劳逸结合C参加锻炼是对大脑的休息

多选题怎样才能使脑处于最佳状态()A供给脑足够的营养B少用脑注意保养脑C用脑要劳逸结合D生活要有规律,有充足睡眠E经营参加体育锻炼

多选题在工作与生活中,科学用脑的规则是()。A晚睡早起B遵循大脑的记忆规律C保证休息与睡眠D晚睡晚起

单选题如果在胎儿大脑发育关键期蛋白质摄入不足,将(  )。A不会对胎儿大脑发生永久性影响B不会影响胎儿大脑的成熟C影响可以弥补D对胎儿大脑发生永久性影响E不会影响胎儿大脑细胞增殖

多选题正确用脑要做到什么?()A注意使用大脑B注意科学用脑C注意维护大脑D注意营养大脑

单选题小学生的大脑神经功能还不够完善,如果不会科学用脑,则容易引发脑疲劳,下列哪个不是脑疲劳产生的原因()。A脑营养补充不够B休息睡眠不足C学习压力太大,无法科学用脑D思考问题的方式不正确

判断题人生两个宝,双手和大脑,用脑不用手,快要被打倒;用手不用脑,饭也吃不饱,手脑都会用,才算大好佬。”这是陶行知先生提出的。A对B错

多选题充分发挥大脑功能的措施是()。A信息刺激,勤于用脑B协同开发,全面塑脑C劳逸结合,科学护脑D营养健身,合理补脑

问答题科学用脑可提高效lǜ,《学习用脑技巧》是指导青少年学习的好书。

单选题科学使用和开发大脑的策略不对的是()。A信息刺激,学会用脑B协同开发,全面塑脑C劳逸结合,科学护脑D营养健身,不需补脑