小学生的大脑神经功能还不够完善,如果不会科学用脑,则容易引发脑疲劳,下列哪个不是脑疲劳产生的原因() A.脑营养补充不够B.休息睡眠不足C.学习压力太大，无法科学用脑D.思考问题的方式不正确
科学用脑的最基本的两条原则是勤于用脑和科学用脑。() 此题为判断题(对，错)。
保持大脑健康的方式是什么()。 A、适量饮酒或者不喝酒B、增加用脑时间C、锻炼身体，促进大脑血液循环D、加强营养，多摄入蛋白质
为大脑提供足够的营养,科学用脑属于用脑卫生的范畴。() 此题为判断题(对，错)。
小学生科学用脑与心理健康指导的方法()。 A、多用脑，勤思考B、注意用脑方法，增强用脑效率C、保证足够的睡眠D、掌握大脑活动规律，科学安排学习时间
学校卫生工作管理中，教学卫生管理的内容有（）A用眼卫生、体育卫生、生活卫生B用脑卫生、劳动卫生、体育卫生C用脑卫生、用眼卫生、坐姿卫生D用脑卫生、生活卫生、坐姿卫生
银杏磷脂软胶囊针对改善青少年大脑发育、成人用脑过度，配合（）疗效更佳。
在工作与生活中，科学用脑的规则是（）。A、晚睡早起B、遵循大脑的记忆规律C、保证休息与睡眠D、晚睡晚起
下列哪项用脑是错误的？（）A、勤用脑会降低大脑的工作效率B、用脑应劳逸结合C、参加锻炼是对大脑的休息
充分发挥大脑功能的措施是（）。A、信息刺激，勤于用脑B、协同开发，全面塑脑C、劳逸结合，科学护脑D、营养健身，合理补脑
科学使用和开发大脑的策略不对的是（）。A、信息刺激，学会用脑B、协同开发，全面塑脑C、劳逸结合，科学护脑D、营养健身，不需补脑
幼儿大脑活动的特点有：容易疲劳和（）。A、容易兴奋B、容易用脑过度C、容易厌倦D、容易困顿
怎样才能使脑处于最佳状态（）A、供给脑足够的营养B、少用脑注意保养脑C、用脑要劳逸结合D、生活要有规律，有充足睡眠E、经营参加体育锻炼
正确用脑要做到什么？（）A、注意使用大脑B、注意科学用脑C、注意维护大脑D、注意营养大脑
用脑血流灌注显像诊断脑死亡，最特征的影像是什么（）A、两大脑半球没有放射性分布B、一侧大脑半球没有放射性分布C、头皮不显影D、两大脑半球放射性低下E、上矢状窦显影
单选题幼儿大脑活动的特点有：容易疲劳和（）。A容易兴奋B容易用脑过度C容易厌倦D容易困顿
多选题怎样才能使脑处于最佳状态（）A供给脑足够的营养B少用脑注意保养脑C用脑要劳逸结合D生活要有规律，有充足睡眠E经营参加体育锻炼
多选题在工作与生活中，科学用脑的规则是（）。A晚睡早起B遵循大脑的记忆规律C保证休息与睡眠D晚睡晚起
多选题正确用脑要做到什么？（）A注意使用大脑B注意科学用脑C注意维护大脑D注意营养大脑
单选题小学生的大脑神经功能还不够完善，如果不会科学用脑，则容易引发脑疲劳，下列哪个不是脑疲劳产生的原因（）。A脑营养补充不够B休息睡眠不足C学习压力太大，无法科学用脑D思考问题的方式不正确
判断题人生两个宝，双手和大脑，用脑不用手，快要被打倒；用手不用脑，饭也吃不饱，手脑都会用，才算大好佬。”这是陶行知先生提出的。A对B错
填空题银杏磷脂软胶囊针对改善青少年大脑发育、成人用脑过度，配合（）疗效更佳。
多选题充分发挥大脑功能的措施是（）。A信息刺激，勤于用脑B协同开发，全面塑脑C劳逸结合，科学护脑D营养健身，合理补脑
单选题下列哪项用脑是错误的？（）A勤用脑会降低大脑的工作效率B用脑应劳逸结合C参加锻炼是对大脑的休息
问答题科学用脑可提高效lǜ，《学习用脑技巧》是指导青少年学习的好书。
单选题科学使用和开发大脑的策略不对的是（）。A信息刺激，学会用脑B协同开发，全面塑脑C劳逸结合，科学护脑D营养健身，不需补脑
防止神经衰弱日常注意事项A.每天坚持有氧运动B.科学用脑，防止用脑过度C.建立规范的生活D.安排好工作、学习和休息