小学生科学用脑与心理健康指导的方法()。 A、多用脑，勤思考B、注意用脑方法，增强用脑效率C、保证足够的睡眠D、掌握大脑活动规律，科学安排学习时间
小学生科学用脑与心理健康指导的方法()。
A、多用脑，勤思考
B、注意用脑方法，增强用脑效率
C、保证足够的睡眠
D、掌握大脑活动规律，科学安排学习时间
相关考题：
小学生的大脑神经功能还不够完善,如果不会科学用脑,则容易引发脑疲劳,下列哪个不是脑疲劳产生的原因() A.脑营养补充不够B.休息睡眠不足C.学习压力太大，无法科学用脑D.思考问题的方式不正确
实施以科学研究为指导的心理健康教育应当注重以下几个方面的工作()。 A.强调心理健康课程的研究、设计与开发B.重视心理健康教育方法的探索和改进C.注重课堂理论教学D.加强心理健康教育师资培训
小学生心理健康教育的具体目的：A、要促使小学生形成健康的心理素质B、维护小学生的心理健康，减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响C、促进小学生个性心理的全面发展D、增进小学生的心理健康，提高小学生心理健康水平
回答以下问题： 1.小学生心理健康教育的指导思想是什么？ 2.小学生心理健康教育和小学生心理咨询不同，请问小学生心理健康教育的基本原则是什么？ 3.小学生心理健康教育的目标是什么？ 4 .小学生心理健康教育的途径和方法有哪些？