婴幼儿看见同伴有一个他非常喜欢的玩具,往往就会想尽一切办法去说服同伴把玩具给他玩,从而锻炼了自己的自信心和谈判技巧。() 此题为判断题(对，错)。
在要求得不到满足、面临恐惧等消极情境时,婴幼儿会采取替代活动的方式,如玩其他玩具、唱歌等活动来调节自己的情绪。这是( )策略。
哪种玩具不能给婴幼儿玩?A.溜溜球B.图书C.用过的线轴D.小瓶
属于结构游戏玩具的是()。 A、交通工具B、玩水、玩沙、玩雪用的小铲C、基本几何形体构成的大、中、小型的成套积木D、金属的、木制的、塑料制的可装拆构造的玩具
儿童独自在玩,但她所玩的玩具与周围儿童是类似的,她在同伴旁边玩,而不是跟同伴一起玩。属于()。 A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
为婴幼儿提供与同伴一起玩的机会，可以促进（）的建立。A、亲子关系B、玩伴关系C、群体关系D、朋友关系
哪种玩具不能给婴幼儿玩（）A、溜溜球B、图书C、用过的线轴D、小瓶
下面属于婴幼儿玩的未成型玩具的是（）。A、表演游戏玩具B、音乐游戏玩具C、木箱、纸箱D、技术玩具
婴幼儿在玩沙活动中，保育员的做法不太妥当的是（）。A、准备玩沙所必需的用具和玩具B、定期翻晒、清洁、过筛C、对婴幼儿反复强调“不要扬沙土”D、沙箱、沙坑不使用时盖好盖子或油布
游戏时间，小明与邻近同伴玩相同的玩具，但彼此间并没有互动时，我们可以说小明的游戏行为属于（）。A、联合游戏B、合作游戏C、平行游戏D、独自游戏
不属于婴幼儿社会性发展表现的是（）。A、愿意自己独自玩B、爱和同伴一起玩C、了解别人的思想D、进行彼此的交流
经常带婴幼儿到街心公园参与同伴的活动，与同伴一起背诵儿歌，做游戏等。可以（）。A、增进友谊B、克服害羞C、产生自卑D、产生焦虑
帮助婴幼儿减轻受挫的主要方法有：（）A、进行专门的挫折教育B、帮助其建立与同伴交流的技能与习惯C、鼓励其完成力所能及的活动D、为其选择适宜的玩具E、为其选择适宜活动方式
帮助婴儿建立与人分享的能力，下面描述正确的是（）。A、让婴儿学会与人分享食物和玩具B、避免婴儿与比他人的孩子玩C、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具D、不要与婴儿抢食物或别的东西
图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词，扩大词汇量，促进婴幼儿阅读兴趣，提高阅读能力。
在要求得不到满足、面临恐惧等消极情境时，婴幼儿会采取替代活动的方式，如玩其他玩具、唱歌等活动来调节自己的情绪。这是（）策略。A、释放性B、宣泄性C、回避D、建构性
下列不适宜给学前儿童玩的玩具是（）。A、弹簧射枪B、沙子C、水D、积木
（）不是婴幼儿玩的成型玩具。A、角色游戏玩具B、旧轮胎C、智力游戏玩具D、娱乐玩具
单选题哪种玩具不能给婴幼儿玩（）A溜溜球B图书C用过的线轴D小瓶
单选题不属于婴幼儿社会性发展表现的是（）。A愿意自己独自玩B爱和同伴一起玩C了解别人的思想D进行彼此的交流
单选题沙、水属于富于变化，又可配合各种玩具开展游戏的材料，（）的幼儿园可造木制或水泥制的沙地或水池，当然也可以用废旧木箱装沙子，或水盆盛水给孩子玩。A有经验B有条件C有钱的D有准备
单选题（）不是婴幼儿玩的成型玩具。A角色游戏玩具B旧轮胎C智力游戏玩具D娱乐玩具
单选题下面属于婴幼儿玩的未成型玩具的是（）。A表演游戏玩具B音乐游戏玩具C木箱、纸箱D技术玩具
单选题帮助婴幼儿准备与同伴一起玩的玩具，如积木、图书、水盆等，可以促进（）的建立。A亲子关系B玩伴关系C群体关系D朋友关系
单选题经常带婴幼儿到街心公园参与同伴的活动，与同伴一起背诵儿歌，做游戏等。可以（）。A增进友谊B克服害羞C产生自卑D产生焦虑
单选题为婴幼儿提供与同伴一起玩的机会，可以促进（）的建立。A亲子关系B玩伴关系C群体关系D朋友关系
判断题图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词，扩大词汇量，促进婴幼儿阅读兴趣，提高阅读能力。A对B错