跟宝妈沟通时要注意理解接受她们的想法,尽量少用批评性字眼,并给予专业知识的帮助。

跟宝妈沟通时要注意理解接受她们的想法,尽量少用批评性字眼,并给予专业知识的帮助。


相关考题:

关于主管需要工作跟催的理解,表述错误的是:()。 A.主管跟催的效果没有自主跟催好B.主管只对可能出现的异常特别跟催C.跟催时要注意稼动率D.任何情况下都需要主管跟催

与患者沟通切忌的事项是()。A、认真聆听B、尽量避免使用专业术语C、可提供一些宣传资料D、观察并判断其对问题的理解和接受程度E、尽量提供更多的信息

有效沟通是指信息经过传递后被客体完全接受并被正确理解。()

夫妻间沟通的原则是,把自己的()想法表达出来,当对方表达出他(她)的想法时,确认你所理解的正是()。

下列关于沟通基本技能说法错误的是( )。A. 有效利用多种手段,尽最大可能帮助自己理解信息内容。B. 强大的人格魅力和信用,能够帮助其他人树立信息。C. 不回避问题,尽量了解事实真相。D. 设定沟通目标,但尽量减少跟踪等手段确定是否达到沟通目标。

在与患者进行沟通的过程中,切忌的事项是A:认真聆听B:尽量提供更多的信息C:可提供一些宣传资料D:尽量避免使用专业术语E:观察并判断其对问题的理解和接受程度

下列关于沟通基本技能说法错误的是( )。A:有效利用多种手段,尽最大可能帮助自己理解信息内容。B:强大的人格魅力和信用,能够帮助其他人树立信息。C:不回避问题,尽量了解事实真相。D:设定沟通目标,但尽量减少跟踪等手段确定是否达到沟通目标。

护士小王和小李见面后,互相微笑并问候"你好",然后各自分开。她们之间的沟通属于A.分享感觉B.沟通高峰C.陈述事实的沟通D.分享个人的想法E.寒暄式沟通

在与患者进行沟通的过程中,切忌的事项是A.认真聆听B.尽量提供更多的信息C.可提供一些宣传资料D.尽量避免使用专业术语E.观察并判断其对问题的理解和接受程度

在与患者进行沟通的过程中,切忌的事项是A.认真聆听B.一次性尽量提供更多的信息C.可提供一些宣传资料D.尽量避免使用专业术语E.观察并判断其对问题的理解和接受程度

跟宝妈沟通时要注意理解接受她们的想法,尽量少用批评性字眼,并给予专业知识的帮助。A对B错

侧躺式喂奶时如果宝妈肚子比较大,喂奶时宝宝的下巴不容易贴着乳房,下列处理方法哪个比较有效()A让宝妈屁股往后挪,身体稍微倾斜B让宝妈肚子往前挪,身体稍微倾斜C让宝宝尽量贴紧妈妈D让妈妈弯着腰、低着头

亲子沟通时,家长要注意使用孩子能理解和接受的语言,孩子的反应和态度,以及()。A、经常变换新鲜的话题B、顺从孩子的意愿C、保持严肃认真的态度D、着重表达自己的观念

世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像什么?

网络沟通中少用“我”字,多使用“您”或者“咱们”这样的字眼。

沟通时,作为信息的接受者应该做到()A、要接受言息.B、要接受信息理解信息,提供反馈C、理解信息D、提供反馈

有个朋友做产后修复做的特别好,让我帮忙介绍客户,我应该怎么办()。A、极力推荐我的宝妈去朋友那边做产后修复,帮助姐妹拉客源B、让朋友过来宝妈家里向宝妈介绍C、不做推荐,做好自己月嫂的本份就好D、悄悄把宝妈电话给朋友,让朋友自己去联系妈妈推销,做不做看她自己

跟客户沟通时应尽量用生活化的语言,避免使用生僻难懂的专业术语。

沟通的四个层次:()A、接受、理解、同意、回应B、接收、理解、同意、回应C、接收、理解、接受、回应D、接受、理解、同意、回应

拜访要注意()时讲话的态度,应该留给顾客一种很乐意再想见你的好印象,这可帮助你跟客户保持良好关系。A、会面B、告辞C、沟通D、洽谈

在沟通的过程中,一定要注意,尽可能多说为什么,尽量少用其他的话来替代。()

关于在医患沟通过程中语言的使用,以下说法错误的是()A、要求语言的表达简单明确、通俗易懂B、要多用良性语言,少用刺激性语言C、与患者沟通应尽量使用专业术语D、少用模糊性的语言,少用让病人产生疑惑的语言

单选题护士小王和小李见面后,互相微笑并问候"你好",然后各自分开。她们之间的沟通属于()。A寒暄式沟通B陈述事实的沟通C分享个人的想法D分享感觉E沟通高峰

单选题与患者沟通切忌的事项是(  )。A认真聆听B尽量避免使用专业术语C可提供一些宣传资料D观察并判断其对问题的理解和接受程度E尽量提供更多的信息

判断题网络沟通中少用“我”字,多使用“您”或者“咱们”这样的字眼。A对B错

单选题在与患者进行沟通的过程中,切忌的事项是()A认真聆听B尽量提供更多的信息C可提供一些宣传资料D尽量避免使用专业术语E观察并判断其对问题的理解和接受程度

填空题巡场员巡视球场时候要注意(),主动跟()打招呼,主动帮助客人解决疑难和需求,不得回避客人,注意讲话语气和(),尽量避免与客人发生冲突。