育婴工作既不同于家庭保姆,也有别于托幼机构中的保育员。

育婴工作既不同于家庭保姆,也有别于托幼机构中的保育员。


相关考题:

育婴职业的层次可划分为()等级。A、保姆和育婴师二个B、育婴员和育婴师二个C、保姆和育婴嫂二个D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个

提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提是()。A、加强对育婴员(师)的培训指导与评估B、规范早教机构和育婴市场C、家庭对它的支持力度D、加速推广科学育婴

()等级是划分育婴职业的层次。A、育婴员、育婴师和高级育婴师三个B、育婴员和育婴师两个C、保姆、育婴员和育婴师三个D、保姆和育婴员两个

高级育婴师要做好指导培训和评估必须()。A、掌握婴儿家长的工作技能B、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握月嫂育婴师的工作内容和技能要求D、掌握保姆月嫂的工作内容和技能要求

托幼机构的保育队伍是要是指()。 A、保健员B、保育员C、营养员D、以上都是

保育员教育婴幼儿的感情基础是()。 A.热爱婴幼儿B.热爱保育员工作C.热爱学前教育事业D.热爱学前教育机构

亚里士多德认为文艺是生活的写实,既不可同于历史,也有别于()。

高级育婴师只有()这个前提和基础,才能做好指导、培训和评估工作。A.掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求B.掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求C.掌握婴儿家长的学习经历D.掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求

育婴职业化分为()等级。A.保姆和育婴员二个B.育婴员、育婴师和高级育婴师三个C.保姆和育婴师二个D.育婴员和育婴师二个

育婴职业划分为()等级。A.保姆和育婴员二个B.育婴员、育婴师和高级育婴师三个C.保姆和育婴师二个D.育婴员和育婴师二个

从活动形式来看,家长会、家长学校、咨询接待日等属于家庭与托幼机构合作中的()。A宣传工作B托幼机构组织的活动C教师的日常工作D征集意见工作

从活动形式来看,家园(所)之窗、家园(所)专栏属于家庭与托幼机构合作中的()。A宣传工作B托幼机构组织的活动C教师的日常工作D征集意见工作

提高育婴师队伍素质和工作质量的基础和前提是()。A、在家庭中推广早教观念B、加速推广科学育婴C、加强对育婴师(员)的培训指导与评估D、规范早教机构和育婴市场

育婴职业是以()等级来划分的。A、育婴嫂和育婴员二个B、育婴员和育婴师二个C、保姆和育婴师二个D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个

幼儿的学习既不同于动物的学习也不同于成人的学习。

育婴职业化分为()等级。A、保姆和育婴员二个B、育婴员、育婴师和高级育婴师三个C、保姆和育婴师二个D、育婴员和育婴师二个

高级育婴师只有()这个前提和基础,才能做好指导、培训和评估工作。A、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求C、掌握婴儿家长的学习经历D、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求

高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提是()。A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求D、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求

育婴职业划分为()等级。A、保姆和育婴员二个B、育婴员、育婴师和高级育婴师三个C、保姆和育婴师二个D、育婴员和育婴师二个

育婴职业是以()等级划分的。A、育婴嫂和育婴员二个B、育婴员和育婴师二个C、保姆和育婴师二个D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个

单选题从活动形式来看,家园(所)之窗、家园(所)专栏属于家庭与托幼机构合作中的()。A宣传工作B托幼机构组织的活动C教师的日常工作D征集意见工作

单选题提高育婴师队伍素质和工作质量的基础和前提是()。A在家庭中推广早教观念B加速推广科学育婴C加强对育婴师(员)的培训指导与评估D规范早教机构和育婴市场

单选题高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提是()。A掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求B掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求C掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求D掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求

单选题提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提是()。A加强对育婴员(师)的培训指导与评估B规范早教机构和育婴市场C家庭对它的支持力度D加速推广科学育婴

单选题从活动形式来看,家长会、家长学校、咨询接待日等属于家庭与托幼机构合作中的()。A宣传工作B托幼机构组织的活动C教师的日常工作D征集意见工作

单选题育婴职业的层次可划分为()等级。A保姆和育婴师二个B育婴员和育婴师二个C保姆和育婴嫂二个D育婴员、育婴师和高级育婴师三个

判断题育婴工作既不同于家庭保姆,也有别于托幼机构中的保育员A对B错