在生物、心理、社会影响因素下，大脑功能失调，导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病称为A、精神分裂症B、心身疾病C、神经症D、情感障碍E、精神疾病
一组以情绪、认知、行为等方面的改变，并伴有痛苦体验或(和)社会功能损坏的精神方面的问题，称之为( )A、精神分裂症B、情感性精神障碍C、神经症D、心身疾病E、精神障碍
（ ）不是混合性焦虑抑郁障碍的症状。A．心境低落或悲伤B．性欲高涨C．注意力集中困难D．显著的焦虑和担心
糖尿病伴有的精神障碍最常见的是A、精神运动性兴奋B、抑郁和焦虑C、认知障碍D、意识障碍E、幻觉、妄想
神经症是一组精神障碍,其主要表现为 A、幻觉、妄想等精神病性症状B、心境症状C、焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病或神经衰弱D、记忆、智能损害E、系统妄想
以下哪些是品行障碍的不良预后表现?（ ）A．亲子关系不良B．神经症C．学业困难或辍学D．社会适应困难
下面关于社会适应的说法错误的是A.大多数人能成功地适应变化着的情境B.严重的社会适应障碍可表现为心身障碍和精神神经症C.轻微的自卑感或内疚感不属于社会适应方面的问题D.某些对新情境的适应通常伴有心理上的功能障碍E.成功的社会适应可以让个体体会到满足感
社会适应困难的表现主要有( )A.抑郁、焦虑B.—定的自卑感或内疚感C.心身障碍或精神神经症D.社会性退缩，如逃避现实E.行为障碍如长期旷工、旷课
适宜采用认知治疗（）A、精神分裂症B、抑郁障碍C、适应障碍D、神经症E、人格障碍
神经症是一组主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状，或神经衰弱症状的精神障碍。（）
精神分裂症情感障碍的主要表现为（ ）A、情感倒错B、情感淡漠或平淡C、情感高涨D、抑郁和焦虑E、恐惧
以下哪些是品行障碍的不良预后表现?（ ）A、师生关系或亲子关系严重不良B、神经症C、学业困难或辍学D、严重的社会适应困难
血管疾病时伴发的精神障碍主要表现为（）。A、幻觉B、妄想C、抑郁D、焦虑、紧张E、思维迟钝
下面关于社会适应的说法错误的是（）A、大多数人能成功地适应变化着的情境B、严重的社会适应障碍可表现为心身障碍和精神神经症C、轻微的自卑感或内疚感不属于社会适应方面的问题D、某些对新情境的适应通常伴有心理上的功能障碍E、成功的社会适应可以让个体体会到满足感
脑瘫儿与正常小儿相比，易出现的精神、心理问题不包括（）A、自卑感B、抑郁情绪C、心理障碍及学习困难D、缺少自信心和自立性E、异常行为及社会关系理解障碍
以下哪一项不是品行障碍不良预后的表现（）A、亲子关系不良B、反社会人格障碍C、学业困难或辍学D、社会适应困难E、神经症
糖尿病伴有的精神障碍最常见的是哪项（）A、精神运动性兴奋B、抑郁和焦虑C、认知障碍D、意识障碍E、幻觉、妄想
认知疗法可用于下列哪些病症（ ）A、青少年行为障碍B、焦虑症C、抑郁症D、心身疾病E、精神分裂症
不宜作为“心理应激反应”效标变量的有（）A、焦虑、抑郁情绪水平或躯体生物指标B、心身症状量表C、认知评价与应对水平D、心身障碍和心身疾病的发病率
社会适应不良的表现（）A、自卑感或内疚感B、心身障碍和精神神经症C、器质性或功能性精神病D、接受和遵从新情境的社会规范和准则
单选题不宜作为“心理应激反应”效标变量的有（）A焦虑、抑郁情绪水平或躯体生物指标B心身症状量表C认知评价与应对水平D心身障碍和心身疾病的发病率
多选题以下哪些是品行障碍的不良预后表现?（ ）A师生关系或亲子关系严重不良B神经症C学业困难或辍学D严重的社会适应困难
单选题以下哪一项不是品行障碍不良预后的表现（）A亲子关系不良B反社会人格障碍C学业困难或辍学D社会适应困难E神经症
单选题糖尿病伴有的精神障碍最常见的是哪项（）A精神运动性兴奋B抑郁和焦虑C认知障碍D意识障碍E幻觉、妄想
单选题一组以情绪、认知、行为等方面的改变，并伴有痛苦体验或（和）社会功能损坏的精神方面的问题，称之为（）。A精神分裂症B情感性精神障碍C神经症D心身疾病E精神障碍
多选题社会适应不良的表现（）A自卑感或内疚感B心身障碍和精神神经症C器质性或功能性精神病D接受和遵从新情境的社会规范和准则
单选题认知疗法适合于（）。A各类神经症及性变态B所有的心理问题或心理障碍的咨询与辅助治疗C各种神经症及心因性精神障碍D抑郁症、焦虑症、疑病症等神经症及心因性精神障碍