以下哪些是品行障碍的不良预后表现?( )A、师生关系或亲子关系严重不良B、神经症C、学业困难或辍学D、严重的社会适应困难

以下哪些是品行障碍的不良预后表现?( )

  • A、师生关系或亲子关系严重不良
  • B、神经症
  • C、学业困难或辍学
  • D、严重的社会适应困难

相关考题:

关于注意缺陷多动障碍的预后,下列说法中错误的是() A、大部分患者的症状会持续至青春期甚至成人B、部分患者可以合并反社会行为或物质依赖C、与是否合并品行障碍无关D、家庭环境不良的患者预后差

以下哪些是适应障碍的特征() A、应激源常为日常生活中的应激性事件B、适应能力不良的个体易患C、应激因素消除后,症状持续超过6个月D、部分病人可以表现为品行障碍E、症状以情绪障碍为主

品行障碍多起病于婴幼儿,预后较好。() 此题为判断题(对,错)。

以下哪一条不是导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素A.合并品行障碍B.智力偏高C.合并情绪障碍D.合并阅读障碍E.有不良的家庭和心理社会因素

以下哪些是品行障碍的不良预后表现?( )A.亲子关系不良B.神经症C.学业困难或辍学D.社会适应困难

以下哪些是品行障碍中攻击行为的临床表现?( )A.虐待动物B.辱骂他人C.挑起或参与斗殴D.欺负他人

适应障碍不是主要临床表现的是( )A.品行障碍B.适应不良行为C.生理功能障碍D.情绪障碍

以下哪项不是适应性障碍的特征()A、应激源常为日常生活中的应激性事件B、适应能力不良的个体易患C、病程一般不超过一年D、部分病人可以表现为品行障碍E、症状以情绪障碍为主

品行障碍与人格障碍在表现上非常相似,但人格障碍的诊断仅适合于(),而品行障碍的诊断则适合于()

导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素包括()A、合并品行障碍B、智力水平低C、合并情绪障碍D、合并阅读困难E、有不良的家庭和心理社会因素

以下哪项不是适应障碍的特征()A、应激源常为日常生活中的事件B、适应能力不良的个体易患C、部分病人可以表现为品行障碍D、症状以情绪障碍为主E、应激因素消除后,症状持续6个月以上

以下哪一项不是品行障碍不良预后的表现()A、亲子关系不良B、反社会人格障碍C、学业困难或辍学D、社会适应困难E、神经症

品行障碍多起病于婴幼儿,预后较好。

导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素中以下哪条是错的()A、智力偏离B、合并品行障碍C、合并情绪障碍D、合并阅读困难E、有不良的家庭和心理社会因素

以下哪一项不是适应性障碍的特征?()A、应激原常为日常生活中的应激性事件B、适应能力不良的个体易患C、病程一般不超过一年D、部分患者可以表现为品行障碍E、症状以情绪障碍为主

下述属于品行障碍不良预后表现的是()A、神经症B、精神分裂症C、学业困难或辍学D、亲子关系严重不良E、不能为正常儿童少年群体所接受

单选题导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素中以下哪条是错的()A智力偏离B合并品行障碍C合并情绪障碍D合并阅读困难E有不良的家庭和心理社会因素

判断题品行障碍多起病于婴幼儿,预后较好。A对B错

单选题关于注意缺陷多动障碍的预后,下列说法中错误的是()A大部分患者的症状会持续至青春期甚至成人B部分患者可以合并反社会行为或物质依赖C与是否合并品行障碍无关D家庭环境不良的患者预后差

多选题以下哪些是品行障碍的不良预后表现?( )A师生关系或亲子关系严重不良B神经症C学业困难或辍学D严重的社会适应困难

单选题以下哪一项不是品行障碍不良预后的表现()A亲子关系不良B反社会人格障碍C学业困难或辍学D社会适应困难E神经症

多选题下述属于品行障碍不良预后表现的是()A神经症B精神分裂症C学业困难或辍学D亲子关系严重不良E不能为正常儿童少年群体所接受

多选题以下哪些是适应障碍的特征()A应激源常为日常生活中的应激性事件B适应能力不良的个体易患C应激因素消除后,症状持续超过6个月D部分病人可以表现为品行障碍E症状以情绪障碍为主

多选题导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素包括()A合并品行障碍B智力水平低C合并情绪障碍D合并阅读困难E有不良的家庭和心理社会因素

单选题以下哪一条不是导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素()A合并品行障碍B智力偏高C合并情绪障碍D合并阅读障碍E有不良的家庭和心理社会因素

多选题以下哪些是品行障碍中攻击行为的临床表现?(  )A打架、偷窃B辱骂他人C挑起或参与斗殴D欺负他人