预后不良的表现，下述错误的是（ ）A.体温比正常低1℃以下；B.体温比正常高3℃以上；C.神智不清，步态不稳，倒地不起，四肢痉挛；D.眼反射弱或无，呼吸高度困难，口色青紫，心律不齐。
以下哪一条不是导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素A．合并品行障碍B．智力偏高C．合并情绪障碍D．合并阅读障碍E．有不良的家庭和心理社会因素
儿童出现暴躁易怒、胆小退缩属于A.学业问题B.情绪问题C.品行问题D.不良习惯E.人格素质
儿童在学校上课注意力不集中、学习困难等是属于A.学业问题B.情绪问题C.品行问题D.不良习惯E.人格素质
一般来说,学生在学习中会出现三类问题:()、()、()。 A.自控危机B.学习困难C.学业不良D.学习障碍
一般来说,学生在学习中会出现哪些问题:()。 A、学习障碍B、学习困难C、学业不良D、学业倦怠
以下哪些是品行障碍中攻击行为的临床表现?（ ）A．虐待动物B．辱骂他人C．挑起或参与斗殴D．欺负他人
儿童多动症属于A.学业相关问题B.情绪问题C.品行问题D.顽固性不良习惯E.广泛性发育障碍
口吃属于A.学业相关问题B.情绪问题C.品行问题D.顽固性不良习惯E.广泛性发育障碍
自闭症属于A.学业相关问题B.情绪问题C.品行问题D.顽固性不良习惯E.广泛性发育障碍
社会适应困难的表现主要有( )A.抑郁、焦虑B.—定的自卑感或内疚感C.心身障碍或精神神经症D.社会性退缩，如逃避现实E.行为障碍如长期旷工、旷课
适应障碍不是主要临床表现的是( )A.品行障碍B.适应不良行为C.生理功能障碍D.情绪障碍
鉴定学习困难学生的必要条件是（）A学习过程表现异常B智力标准与学业不良标准C智力标准与学习过程表现异常D学业不良标准与学习过程表现异常
社会适应困难的表现主要有 （）A、抑郁、焦虑B、自卑感或内疚感C、心身障碍或精神神经症D、反应迟钝和木讷E、思维障碍和认知困难
从课程学习角度看待学业不良，主要指向儿童在各学科存在学习或各种学习技能上的困难，属于学习障碍分类中的（）。A、发展性学业不良B、学业性学业不良C、情绪性学业不良D、行为性学业不良
以下哪些是品行障碍的不良预后表现?（ ）A、师生关系或亲子关系严重不良B、神经症C、学业困难或辍学D、严重的社会适应困难
导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素包括（）A、合并品行障碍B、智力水平低C、合并情绪障碍D、合并阅读困难E、有不良的家庭和心理社会因素
以下哪一项不是品行障碍不良预后的表现（）A、亲子关系不良B、反社会人格障碍C、学业困难或辍学D、社会适应困难E、神经症
导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素中以下哪条是错的（）A、智力偏离B、合并品行障碍C、合并情绪障碍D、合并阅读困难E、有不良的家庭和心理社会因素
下述属于品行障碍不良预后表现的是（）A、神经症B、精神分裂症C、学业困难或辍学D、亲子关系严重不良E、不能为正常儿童少年群体所接受
单选题导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素中以下哪条是错的（）A智力偏离B合并品行障碍C合并情绪障碍D合并阅读困难E有不良的家庭和心理社会因素
多选题以下哪些是品行障碍的不良预后表现?（ ）A师生关系或亲子关系严重不良B神经症C学业困难或辍学D严重的社会适应困难
单选题以下哪一项不是品行障碍不良预后的表现（）A亲子关系不良B反社会人格障碍C学业困难或辍学D社会适应困难E神经症
多选题下述属于品行障碍不良预后表现的是（）A神经症B精神分裂症C学业困难或辍学D亲子关系严重不良E不能为正常儿童少年群体所接受
多选题导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素包括（）A合并品行障碍B智力水平低C合并情绪障碍D合并阅读困难E有不良的家庭和心理社会因素
单选题鉴定学习困难学生的必要条件是（）A学习过程表现异常B智力标准与学业不良标准C智力标准与学习过程表现异常D学业不良标准与学习过程表现异常
单选题从课程学习角度看待学业不良，主要指向儿童在各学科存在学习或各种学习技能上的困难，属于学习障碍分类中的（）。A发展性学业不良B学业性学业不良C情绪性学业不良D行为性学业不良