翻转课堂对教师的教学技能和沟通技能比以往有了更高的要求。

翻转课堂对教师的教学技能和沟通技能比以往有了更高的要求。


相关考题:

教师在课堂教学过程中,用以有效地维持学生适宜行为,引导学习,保持良好课堂教学秩序,从而建立和谐的课堂环境的技能技巧,称为__________ A、课堂管理技能B、课堂观察技能C、教学交往技能D、学法指导技能

在下列选项中,属于教学信息输出技能的有( ) A.教学观察技能 B.口语表达技能 C.板书技能 D.设计课堂教学技能 E.体态表达技能

大学课堂教师教学角色包括()。 A、教师教学的学术化B、教师的教学技能性C、教师的教学研究性D、教师的教学相对自由性

________是指教师在课堂教学中有效地觉察学生言语反馈信息的教学行为方式A、课堂观察技能B、结课技能C、课堂倾听技能D、课堂演示技能

翻转课堂是随着信息技术的发展出现的一种新的教学模式,在这种模式下,重新调整了课堂内外的时间,学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习,师生在课堂上一起完成作业答疑、协作探究和互动交流等活动,将学习的决定权从教师转移给了学生。有人认为,应该在我国的中小学中大力推广这一教学模式,以便提高教学效果。以下选项中,除了哪个选项,都是上述论述所依赖的假设?《》( )A.教师能把以往的教学技能快速地应用于翻转课堂B.学生会主动地在课前学习相关内容C.学校能够有效协调师生课堂内外的教与学D.与之配套的软件与系统可很好地替代板书

对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价,属于教学行为评价的(  )。A.教师的教姿教态B.教师的教学能力C.教师的评价语言D.教师的驾驭课堂能力

教师应具备的最基本的审美素养及教师在具体教学活动中落实美育的基本手段是()A批评技能B艺术表现技能C语言审美化技能D课堂审美化技能

()是教师应具有的最基本的审美素养,是教师在具体教学活动中落实美育的基本手段。A艺术表现技能B批评技能C课堂审美化技能D语言审美化技能

翻转课堂要求教师必须设计出与以往不同的学生学习效果评价方式。

教育部颁布的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲(试行)》第三部分教学工作技能训练清楚地规定了教师课堂技能训练的目的和内容。训练目的是:使学生了解课堂教学中基本教学技能的类型,理解各项基本教学技能的概念。掌握各项教学技能的执行程序和要求,通过训练能根据教学任务和中学生的特点把教学技能应用于教学实践。

教学技能的内容主要内容包括:(6大方面)进行教学设计的技能;使用教学媒体和编制教学软件的技能;();课堂教学的技能;设计和批改作业的技能;组织和指导学科课外活动的技能;教学研究的技能。A、课堂教学的技能B、组织教学技能C、语言表达D、教学方法

教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比,这样的教学技能是()。A、变化技能B、讲解技能C、演示技能D、强化技能

培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点,即要坚持()为主,()为重的原则。A、技能教学/操作训练B、课堂教学/技能教学C、学员自学/教师辅导D、理论知识/技能教学

微格教学能够()。A、提高教师的专业水平B、有效培养教师教学技能C、简化正规教学程序D、使教师的课堂教学基本技能得到系统训练

下列属于教学信息输出技能的有()。A、教学观察技能B、口语表达技能C、板书技能D、设计课堂教学技能E、体态表达技能

教师的教学技能包括基本教学技能和()。A、教学语言技能B、调控教学技能C、组织教学技能D、反馈强化技能

整个教学技能的核心是()。A、备课技能B、教学反思技能C、课堂教学技能D、结课技能

教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是()。A、课堂对话技能B、课堂倾听技能C、课堂反馈技能D、课堂强化技能

在课堂上,教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励,这属于教学技能中的()。A、变化技能B、课堂组织技能C、强化技能D、教学语言技能

课堂上,教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励,这种属于教学技能中的()。A、变化技能B、课堂组织技能C、强化技能D、教学语言技能

单选题培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点;即要坚持为主;()为重的原则A技能教学/操作训练B课堂教学/技能教学C学员自学/教师辅导D理论知识/技能教学

单选题教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比,这样的教学技能是()。A变化技能B讲解技能C演示技能D强化技能

单选题课堂上,教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励,这种属于教学技能中的()。A变化技能B课堂组织技能C强化技能D教学语言技能

多选题下列属于教学信息输出技能的有()。A教学观察技能B口语表达技能C板书技能D设计课堂教学技能E体态表达技能

单选题教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是()。A课堂对话技能B课堂倾听技能C课堂反馈技能D课堂强化技能

单选题在课堂上,教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励,这属于教学技能中的()。A变化技能B课堂组织技能C强化技能D教学语言技能

多选题微格教学能够()。A提高教师的专业水平B有效培养教师教学技能C简化正规教学程序D使教师的课堂教学基本技能得到系统训练