良好的家庭教育方式的构建,是离不开正确的()的。 A.儿童自我概念B.以上说法都不对C.家庭教育观D.父母行为方式
在进行家庭教育时,采取平等的态度对待孩子,尊重爱护孩子,鼓励孩子独立和树立个人特质,这种家长教养方式是() A.民主权威型B.娇惯溺爱型C.绝对权威型D.忽视冷漠型
家庭教育的原则包括（1）以身作则（2）（）（3）教育应该一致、一贯（4）循序渐进、量力而行（5）民主平等与严格要求相结合。
日本家庭教育专家相部和男总结出的家长养育态度和管教方式中，（）家庭对孩子具有良好影响。A、专制型B、冷淡型C、溺爱型D、民主型
重视和改进家庭教育，办好各类家长学校，帮助（）树立正确的保育、教育观念，掌握科学的教育知识与方法。
家庭教育功能的转变表现在（）A、家长与子女关系民主化、多重化B、家庭教育的内容受到冲击C、家庭教育形式多样，从封闭到开放D、家庭教育观念受到挑战
在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的（）A、教育观念B、教育方法C、教养方式D、教育能力
在进行家庭教育时，对孩子缺乏关心，采取不管不问，放任自流、任其发展的态度，这种家长教养方式是（）A、民主权威型B、绝对权威型C、娇惯溺爱型D、忽视冷漠型
在进行家庭教育时，采取平等的态度对待孩子，尊重爱护孩子，鼓励孩子独立和树立个人特质，这种家长教养方式是（）A、民主权威型B、绝对权威型C、娇惯溺爱型D、忽视冷漠型
目前的家庭教育中，对孩子期望过高，生活上过分溺爱、保护，学习上要求过高，违背了家庭教育的（）原则。A、以身作则B、因人施教C、民主平等和严格要求相结合D、坚持正面教育
家长工作中，教师要帮助家长树立正确的儿童观、教育观，了解幼儿园，了解家庭教育的作用。
家庭教育中父母正确的教养方式是（）A、专制型B、民主型C、溺爱型D、放任型
下列选项中，专业技术人员的家庭教育心理不合理的是（）。A、建立严肃、严格、严厉的家庭氛围B、开展家长与学校多沟通的“家教互动”活动C、端正家长的教育观念D、树立良好的家长形象
正确的家庭教育应当（）A、开展家长与学校多沟通的家教互动活动B、给孩子提供世界上最好的东西C、建立良好的家庭氛围D、端正家长的教育观念E、树立良好的家长形象
单选题目前的家庭教育中，对孩子期望过高，生活上过分溺爱、保护，学习上要求过高，违背了家庭教育的（）原则。A以身作则B因人施教C民主平等和严格要求相结合D坚持正面教育
多选题正确的家庭教育应当（）A开展家长与学校多沟通的家教互动活动B给孩子提供世界上最好的东西C建立良好的家庭氛围D端正家长的教育观念E树立良好的家长形象
单选题日本家庭教育专家相部和男总结出的家长养育态度和管教方式中，（）家庭对孩子具有良好影响。A专制型B冷淡型C溺爱型D民主型
单选题家庭教育中父母正确的教养方式是（）A专制型B民主型C溺爱型D放任型
单选题家长当面一套，背后一套，违背了良好家庭教育方式中的：（）A树立正确的教育观B以身作则，言传身教一致C严格要求与关心爱护相统一D实施民主型家庭教育方式
判断题家长工作中，教师要帮助家长树立正确的儿童观、教育观，了解幼儿园，了解家庭教育的作用。A对B错
单选题在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，规定着学前儿童家长进行家庭教育的方向的因素是学前儿童家长的（）A教育观念B教育方法C教养方式D教育能力
多选题家庭教育功能的转变表现在（）A家长与子女关系民主化、多重化B家庭教育的内容受到冲击C家庭教育形式多样，从封闭到开放D家庭教育观念受到挑战
多选题关于家长的教育观念，描述正确的是（）A教育观念是决定家庭教育方向与质量的关键B儿童观决定了家长如何看待和对待孩子C亲子观是家长对自己和孩子关系的看法D人才观影响家长对孩子的期待和家庭教育的培养目标
单选题下列选项中，专业技术人员的家庭教育心理不合理的是（）。A建立严肃、严格、严厉的家庭氛围B开展家长与学校多沟通的“家教互动”活动C端正家长的教育观念D树立良好的家长形象
填空题重视和改进家庭教育，办好各类家长学校，帮助（）树立正确的保育、教育观念，掌握科学的教育知识与方法。
填空题家庭教育的原则包括（1）以身作则（2）（）（3）教育应该一致、一贯（4）循序渐进、量力而行（5）民主平等与严格要求相结合。